小学学年度语言文字工作计划VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑小学学年度语言文字工作计划小学学年度语言文字工作计划篇一：语言是直接与思想相联系的，它把人们的思维活跃的结果，把认识活动的成果，用语句记载下来，用口头语言表达出来，这就是社会中的思想沟通成为可能。而现在我们的老师队伍中仍然有的人念错字写错字，或是犯语无伦次、词不达意的语病有的人说话或朗读时语调呆板，方音严重。现结合我校实际情况制定我校语言文字工作计划如下：1、要求每位老师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是老师之间的谈话，必须使用普通话并把是否使用普通话做为评优课和年综考核的标准之一。2、每位老师在备课写教案时，必须使用法律规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中的一条看是否使用法律规范的语言文字，对此方面做的好的老师的教案给大家观摩，并给老师以奖励。3、切实提高老师的普通话水平，本年度将继续对老师进行普通话培训和使用法律规范语言文字的培训。4、定期对老师进行语言文字测试，以检测老师使用法律规范语言文字的情况。5、在老师中进行如朗读竞赛、演讲、抽读课文等多种形式的普通普通话实践活动，以提高每位老师的普通话下载后可任意编辑水平。6、老师自己要坚持自学，如自学《国家通用语言文字法》，自己跟电视播音员学，听广播学，自练法律规范字等，并要留好学习笔记。7、邀请有关语言文字的专家到校对老师进行语言文字培训，以切实提高老师的语言文字水平。8、组织小学生进行朗诵竞赛、讲故事竞赛等活动。9、搞好普通话宣传周宣传活动。小学学年度语言文字工作计划篇二：根据区工作要求结合我校的实际情况，现制定我校语言文字工作计划如下：一、指导思想以“赏识激励成才，细节积聚成功”的理念为宗旨，营造良好的学校语言文字环境;坚持以构建和谐语言生活，提高师生语言素养和语言文字应用能力这一工作目标为切入点，全面实施素养教育，不断构建和谐活力的校园。二、工作思路以学校的“星光少年”评价为依托，开展“读书”“练字”大比拼活动;坚持推广普通话、推行法律规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推动“经典诵读”活动的深化开展，提高师生的语言文化素养。三、具体工作下载后可任意编辑1.开展学校语言文字讨论活动，提升老师语言文字水平。与语文主题教研活动相结合，与低年级的识字教学相结合，进行语言文字为主题的主题教研活动，使使用法律规范字、讲普通话成为校园中一道亮丽的风景线。根据区语委办的要求，依据我校老师普通话水平，加大培训的力度，力求提高我校老师的二级甲等所占比例。2.与学校活动结合，提升语言文字工作的实效性。组织以老师、家长、学生为主体的社会用字管理监督员队伍，开展“啄木鸟在行动”小分队活动，查找不法律规范社会用字，宣传法律规范语言文字知识，提高社会用字的法律规范水平。开展“读书”“练字”大比拼系列活动。先在班内角逐出优胜者，再参加学校级别的大比拼活动。开展书法笔会活动。精选有书法特长的学生，组成书法小组，互相学习书写技巧，提升书法水平。继续在全校范围内开展经典诵读活动，每周五早晨各班开展诵读活动，学校定期检查评比，结合老师节、十一等传统节日，各班开展相应的主题背诵展示活动。以我校的“繁星文学社”为载体，办好校刊。3.与校外活动相结合，拓宽语言文字工作中的范围。组织好推广普通话宣传周活动，注重多方动员，全面下载后可任意编辑参加。进一步丰富网络宣传的内容，充分发挥网络宣传便利和快捷的特点，加大宣传力度。小学学年度语言文字工作计划篇三：本学年，我校语言文字工作将以深化贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为目标，以迎接国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，积极稳妥，深化有序地推动学校语言文字工作的开展，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。现为切实提高我校语言文字法律规范程度和应用水平，结合学校实际情况，特制定工作计划如下：一、进一步加强语言文字工作机构l.充实学校语言文字领导机构。作为学校语言文字工作的决策和指挥机构，学校语言文字工作小组由校长任组长，各学科组长为成...