高三生物一轮复习 基础课时案1　借助显微镜走近细胞课后训练 新人教版VIP免费

考点一细胞的多样性、统一性及细胞学说1．(·广东惠州二模，1)关于①蓝藻、②酵母菌、③乳酸菌、④水绵、⑤黑藻、⑥噬菌体这6种生物的归纳，错误的是()A．均可用显微计数法来测其种群密度B．含有线粒体的只有②④⑤C．生产者只有①④⑤D．都含有蛋白质与核酸解析可用显微计数法来测其种群密度的应属单细胞生物，水绵、黑藻都是多细胞生物，噬菌体属病毒，个体小，不可用显微计数法来测其种群密度，A错误；一般真核生物含有线粒体，蓝藻、乳酸菌是原核生物，噬菌体是病毒，两者均无线粒体，B正确；①④⑤均可进行光合作用，属生产者，C正确；一般生物都具有蛋白质和遗传物质核酸，D正确。答案A2．(·湖南联考)下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上解析酵母菌是真菌，有丝分裂是真核细胞的分裂方式，乳酸菌是原核生物，其遗传不遵循孟德尔遗传定律。硝化细菌是化能自养生物，属于生产者，乳酸菌是厌氧型微生物。乳酸菌、硝化细菌均是原核生物，无内质网，且硝化细菌是自养型生物。答案C3．下列叙述正确的是()A．细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的B．细胞均通过有丝分裂产生新细胞C．细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的多样性D．施莱登和施旺共同提出了细胞学说“”解析细胞学说认为一切动植物(“”而非一切生物)都是由细胞构成的；细胞通过分裂产生新细胞(“”但不一定是有丝分裂)，细胞学说揭示了动植物界及细胞的统一性，故A、B、C所述均不正确。答案D4．(·衡阳六校联考)下图的四个部分(Ⅰ～Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构，下列说法不正确的是()A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的细胞器是核糖体B．可以判断Ⅳ为低等植物细胞C．Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ中都可进行光合作用合成有机物D．Ⅱ可表示根尖分生区细胞，Ⅰ所表示的生物在生态系统中一定是消费者解析由图可知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表动物细胞、高等植物细胞、蓝藻和低等植物细胞，都含有核糖体，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都可通过光合作用合成有机物，A、B、C正确。Ⅱ中含有叶绿体，不可能是根尖分生区细胞，Ⅰ表示的生物在生态系统中不一定是消费者，也可能是分解者，D错误。答案D5．下列关于细胞共性的描述，正确的是()A．都能合成有氧呼吸酶B．都能合成核酸和激素C．转录和翻译的场所都相同D．蛋白质合成场所都相同解析有些生物不能进行有氧呼吸，如乳酸菌，故不能合成有氧呼吸酶；原核生物没有成形的细胞核，在拟核和质粒内转录，真核生物在细胞核内转录，线粒体和叶绿体内也可进行转录；细胞都能合成核酸，但并不是所有细胞都能合成激素；原核细胞与真核细胞的蛋白质合成场所都是核糖体。答案D6．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是()abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官解析生物大分子构成细胞，由细胞构成组织，组织构成系统，系统构成个体，个体构成种群，种群构成群落，群落构成生态系统，最基本的结构层次是细胞，所以C项正确。答案C7．(·北京海淀区期末)关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是()A．a和d不具有核膜包被细胞核B．a和b都能进行光合作用C．a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D．a、b、c、d都可发生基因突变解析图中a为原核生物，b、c为真核生物，d为病毒，病毒不能进行独立的繁殖和代谢。答案C8．细胞的种类和形态具有多样性，依据细胞图像中特定的结构可以判断细胞的类型。下列有关判断依据正确的是()A．若细胞中有核糖体等细胞器，则一定为亚显微结构图B．若细胞中表示出细胞壁，则一定为植物细胞结构图C．若细胞中没有核膜，则一定为原核细胞结构图D．若细胞中具有中心体，则一定为动物细胞结构图解析核糖体在电子显微镜下才能观察到，故A项正确；细菌、酵母菌等细胞也有细胞壁，故B项错误；在动植物细胞有丝分裂过程中，核膜消失，故C项...