下载后可任意编辑学前教研工作计划一、指导思想以先进的教育理论为指导,仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》,深化实际调查讨论,探究新理念下教研活动的模式,切实解决老师贯彻《幼儿园教育指导纲要》中感到困惑的问题,促进老师专业化成长
二、重点工作(一)、老师队伍建设1、深化实际,多种形式开展调研工作,找准与老师同步进展的切入点,制定老师队伍建设的整改措施
2、修改、完善《石景山区学前老师队伍培育方案》《石景山区幼教学科带头人、骨干老师管理办法》
3、继续做好《石景山区老师教育技能达标》考核工作,从教育反思入手,进行参加式、研讨式的培训和考核,提高老师自我成长的能力
4、开展“萌芽”杯教育讨论专题研讨活动,积极为区级骨干老师、一级老师搭建进展的平台
做好展示活动的观摩研讨工作,引导老师结合教育实际,研讨教育过程,促进观念向行为的转化
5、结合我区保教工作的现状,制定并出台幼教教学管理三年规划
(二)、教研工作下载后可任意编辑1、调整教研工作的方式,以园本教研为主要形式,以园本课题为主要内容,探求开展园本教研的途径和方法
2、深化园所参加园本教研活动,与老师共同讨论落实《纲要》中出现的具体问题,帮助园所逐步形成保教工作的优势
3、结合园所优势开展全区性的观摩研讨活动,促进园所间、老师间的互动、研讨与沟通
4、调整教研员服务的对象,根据幼儿园教育对象的年龄结构,按大、中、小进行分组,减少教研活动的交叉和重复
5、从各年龄阶段幼儿的特点出发,讨论教育规律,切实搞好各年龄阶段及小幼的衔接
小班从创设适宜游戏环境入手、中班从老师在游戏中引导幼儿尝试探究的策略入手、大班从游戏环境创设如何发挥幼儿自主性入手开展讨论
6、开展0——3岁儿童早期教育工作的讨论,发挥早教基地的示范辐射作用,开展观摩研讨活动
(三)、《纲要》试点工作1、制定《在游戏中促进幼儿主动性进展》课题试点实施方案
2、深化试点园参加课