下载后可任意编辑幼儿老师读书心得总结600字#幼儿老师读书心得总结600字1#只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时,他才能管住自己的行为,我们才认为他是一个守纪律的人
这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采纳
但它包含一个伟大的教育原则,它不同于旧式教育里那种绝对的,不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则
心得:这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯
回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子
当孩子们说话时觉得他们太吵了,希望他们宁静
可是这种“约束”对孩子们没有任何作用
相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈
因为在此时我是“主人”,而孩子们是“服从者”
所以他们的行为不是发自内心的,而是外人强加的所以孩子们的宁静时一时的,只要我一离开,他们便会很快的开始交谈起来
当我接触蒙氏教育,开始了解蒙氏时,尤其当我阅读了这段话语之后,我才找到了真正“管理”孩子的方法,想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他,而是让他成为教室的主人
作为老师的我们要忘记那些“不许动”的原则,因为下载后可任意编辑这种“不许动”的背后,隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望
所以不管用什么活动,我们都应该让孩子去动,在满足孩子需求的前提下提出要求,这时孩子们“宁静”了,有秩序了,这是孩子们自己的纪律
在自由之后所获得的纪律
所以这让我深深感受到了,不管什么时候,孩子才是他自己的主人,当他成为自己的主人时,老师只需要给予正确的引导,他就能很好的进展
#幼儿老师读书心得总结600字2#最近,我读了汪中求所编的《细节决定成败》一书,细节的应用是越来越受人们重视的
那么如何在细节方面做全做好呢
我结合自己的教学体会来谈一谈自己对细节这一方面的理解
作为一名幼儿老师而言,要想成为一名骨干老师,成为名师,也没什么绝招,没有哪一位名师能一步登天的
首先,老师要有一定的专业功底,对我来说,刚迈出学校的大门