下载后可任意编辑有关真善美的品德教案有关真善美的品德教案1教学准备教学目标●知识目标：识记：民族节日、文化遗产地位意义、文化多样性的地位，意义，态度，原则。理解：世界文化与民族文化的关系运用：运用所学知识，分析我国为什么要重视民族节日，保护文化遗产，尊重文化多样性，及怎样做●能力目标：(1)准确把握为什么重视民族节日，保护文化遗产，提高学生的理解分析能力。(2)能够多角度分析为什么尊重文化多样性及如何做，提高学生综合分析能力。(3)结合我国文化现状，提出重视民族节日、文化遗产的合理建议的实践能力。●情感态度价值观目标：(1)学生认识重视民族节日的重要性，保护文化遗产的重要性，自觉地树立民族文化的认同感，自豪感;(2)树立各民族文化一律平等意识。下载后可任意编辑教学重难点重点：尊重文化多样性，世界文化与民族文化的关系难点：世界文化与民族文化的关系教学过程一.导入播放一组过“春节”“圣诞节”的图片，文化多样性要复习新内容，同学们先了解一下整本书的体系，基本单元的体系展示本书的整体知识体系2.展示：第二单元的知识框架二.复习(考点突破，深度分析)(一)主干知识知识检测：提问学生回答1.文化多样性集中表现在：2.文化多样性的含义：3.文化多样性的地位：4.尊重文化多样性的意义：5.尊重文化多样性的态度：6.尊重文化多样性的原则：7.世界文化与民族文化的关系(二)知识点突破，深度分析整合知识点一文化多样性1.是什么---含义，多样性下载后可任意编辑(1)含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色老师分析：文化文化多样性是指文化的差异，不仅是文化的形式，还指文化的内容(2)表现：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面集中表现在：民族节日和文化遗产(强调：文化多样性可以通过很多方面表现出来，民族节日，文化遗产只是最突出的表现)引导学生完成下列表格(强调：文化遗产，世界遗产，人类非物质文化遗产之间的关系)(年底了，各种节日有一次来袭，你们喜爱过洋节么?喜爱过民资节日么?)我们为什么要重视自己的民族节日，从文化生活角度分析)1.我们为什么要重视我们的民族节日(引导学生从民族节日的含义，作用，民族文化的作用，文化继承进展，文化对人的作用)①蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德等文化因素是一个民族历史文化的长期积淀②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，领略不同民族文化韵味。③有利于人民了解自己民族的文化，增强人们对自己下载后可任意编辑民族文化的认同，增强中华民族的凝聚力④有利于传统文化的继承和进展，从而促进我国文化的进展⑤推动世界文化进展，促进世界文化的多样性⑥丰富人民的文化生活，(你知道锦州有那些文化遗产?它们现在保护情况怎样呢?我们为什么要保护文化遗产)2.我们为什么要重视文化遗产保护(引导学生从文化遗产的地位，作用，存在问题，文化继承进展，文化作用)①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②不仅对于讨论人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财宝③文化遗产正在遭受破坏，而且文化遗产具有不可再生性④文化遗产对于我们还原和客观评价历史具有史实证据价值⑤有利于继承传统文化，促进文化进展结合文化作用：例如“古村落”保护，回答时可以加上“文化与经济下载后可任意编辑相交融，保护古村落，还有利于进展旅游，进展经济，丰富人们的文化生活)(通过总结培育学生多角度分析问题的能力)[2024·浙徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜亮的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为()①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于讨论人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化A.①②B.②③C.③④D.①④答案：B做学案：易混易错1-2，高考真题1,2。2.为什么(中国春节的年文化与圣诞文化的不同，原因)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之...
