幼儿园园本培训工作计划2016
02——2016
12一、指导思想认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》,坚持以师德建设为中心,以提高教师内涵为目标,以“促进教师专业发展、提高教学质量”为工作重心,以现代化教育观念为指导,注重教师教育观念的转变与更新,培养教师创新精神和实践能力,做好新、老教师的交替工作,提高保教质量,促进幼儿园整体办园水平提升二、园本培训目标1.提高教师的理论水平
本年度,我园安排的幼儿园一日活动保教细则,引导教师们丰富幼儿教育的理论知识
让教师们加深对幼儿教育的理解,促进专业素质的提高
2.树立正确的教育理念
通过园本培训,进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,熟悉有关教育法规,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,提高执教水平
使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善幼儿教师的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力,以促进教师专业成长
3.提升教师的专业技能
我园的园本培训,将从园本课题研究方面入手,引导教师掌握基本技能技巧,促进教师专业技能的提高
三、具体措施1.学习领会“指南‘精神实质,更新教师的教育观念,提高专业水平
2.通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平
3.鼓励新教师承担教研课、公开课等,在实践中提高新教师的教育教学能力4.开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力
5.以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励教师对活动进行反思调整
6.积极探索“有效教学”,提高教研的科学性、实践性
7.师徒结对,以老带新
四、培训内容1.教育理论学习2.专题讲座3.现场观摩与研讨4.案例剖析,自我反思5
教师外出培训五、培训管理1.严格考勤
教师按时参与园本培训活动并签到,不得迟到和早退,更不准无故缺席
参培教师必须严