职业高中《养成良好道德习惯，放飞远大职业梦想》主题班会教案精品班级：人数：43时间：4月13日活动主题：养成良好道德习惯放飞远大职业梦想活动目标：通过此次活动，让学生认识什么是道德，什么是职业道德，意识到良好道德和行为习惯对职业前途的影响，树立良好的道德观，养成良好的行为习惯。课前准备：1、结合学生专业实际，拍摄视频短片和相关照片。2、制作多媒体辅助课件。教学过程及内容：一、案例导入，认识道德和职业道德师：道德，千古话题，历久弥新。生活因道德而美好，良好道德是人生发展，社会和谐的重要条件。加强个人品德修养，遵守职业道德，树立家庭美德，既是对现代公民的要求也是中职生应该履行的职责。那么，同学们，你们知道什么是道德吗？抽1-2人回答师：没错，刚才两位同学说的都没错，归纳起来，道德：是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，是对事物负责，不伤害他人的一种准则。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。（课件出示）。简而言之，道德就是一种良好的行为规范！师：那么，什么是职业道德呢？抽1-2人回答师：职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。（课件出示）我们也可以简而言之，职业道德就是符合职业特点的行为规范。下面，我们先来看看下面这个案例，给我们什么样的启示。新闻链接：2009年11月3日上午，5个月大的患儿徐某到南京市儿童医院就诊，医生初步诊断为右眶蜂窝组织炎并收治入院。4日凌晨，患儿病情迅速恶化，经抢救无效死亡。事后，患儿家长反映值班医生毛晓珺当晚忙于上网玩“偷菜”游戏而疏于治疗，且态度恶劣。南京市于当月11日成立了联合调查组，调查结果显示：患儿家属的投诉情况基本属实。（课件出示）请学生谈谈对这个案例的看法。（医生没有职业道德。）教师引导：医生应该具有怎样的职业道德？1学生：救死扶伤、治病救人、防病治病、公平对待病患等。师：刚才我们说了医生的职业道德，其实各行各业都有职业道德，也就是各自职业的行为规范，下面这些职业应该具有怎样的职业规范：生：法官、老师、司机、警察师：没错，各行各业都有职业道德，那么，作为职高生的我们，将来也许都会到企业一线工作，对于即将成为一名企业员工的我们，应该具备怎样的职业道德呢？大家可以先讨论一下。（同学们讨论）（击掌叫停）同学们，谁先来说一下。抽2-3人回答二、职场模拟，初识行业职业道德同学们刚才说了那么多我们将来应该遵守的职业道德，下面我们一起来看一段视频看看里面的人物的行为符不符合职业道德的要求。播放视频一下面我们请同学来说一说片中主人公的行为违反了那些职业道德的要求？（抽1-2人）他们酒后上班迟到、顶撞上司、上班时间睡觉，这些行为都是典型的违反职业道德的行为。在实际工作中，还有哪些行为是不符合职业道德行为规范要求的呢？我们还有一段视频，请大家一起来帮忙找茬，看看有哪些不符合职业道德的行为。如果你发现了，请在我说“开始抢答”之后，举手告诉我。现在请大家看视频。播放视频二现在开始抢答，请举手。抽烟、玩手机、打电话、偷东西、吃零食的确，在实际工作，可能会出现这样、那样不遵守职业道德的行为，刚才我们也看到两位不遵守职业道德的工人最终被企业开除了，那么良好的职业道德习惯，会让我们在企业得到怎样的发展呢？我们一起来看看下面这段视频，对大家一定会有所启发的。播放视频三：正面典型不知道大家看了这段视频后有什么想法，请大家来谈一谈。（2-3人）1、好习惯——好发展2、职高生只要认真努力，也会有很好的前途3、机会只实会留给有准备的人没错，其实，成功很简单，就是只要我们踏踏实实做好自己的本职工作，恪尽职守，履职尽责，当有机会降临的时候，我们就一定能抓住，并不断取得更好的发展。三、联系实际，探讨学生良好道德行为通过刚才的几段视频，我们不难发现，想要成功并不难，那么，还是在校学生的我们应该养成怎样的行为习惯呢？我们先来看一组图片，看看这些行为...
