下载后可任意编辑学期学习计划合集九篇学期学习计划篇1一、学生基本情况本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析本学期教材是使用最新20xx版本：八年级信息技术第二册上，内容是全新的。本书是为适应信息社会进展的需要，由浙江省教育厅教研室组织力量编写的义务教育阶段下载后可任意编辑信息技术教科书。本书的特点是：以学生猎取与学习、生活有关的信息，利用信息技术解决日常学习、生活中的实际问题为出发点，精心设计一系列任务。通过完成这一系列任务，学生将学会信息技术的基础知识和基本操作，学会如何猎取自己需要的信息，学会如何在沟通中构建自己的知识体系，学会如何整理、加工并表达信息，最终将学会如何学习。为了增加学生的学习兴趣，书中安排了一些阅读材料、知识链接等内容。同时为了培育学生学习的自主性和探究精神，书中还安排了?日积月累?、?开动脑筋?、?亲身体验?、?教你一招?等小栏目。本册通过?网络与生活?、?网上沟通?、?网上安家?等三个教学单元，使学生初步掌握有关网络的基本知识，学会上网的基本技能，培育初步的网络道德文明，并能利用网页形式加工、处理和发布信息，进一步培育团结合作、进展创新的能力。三、指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必下载后可任意编辑要的基础。四、教学目标：1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。2、培育学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会使用计算机猎取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培育学生的学习积极性和主动性，鼓舞学生之间相互沟通进行某些创新设计。6、做一个多媒体作品出来五、教学措施本期主要实行课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。学期学习计划篇2一、学习目标新学期，新班级，新老师，新同学，我也给自己定下新目标和新学习计划。语文、数学、英语、科学四门主课下载后可任意编辑在期末考试要在90分以上，其它科目要达到A级。德智体美全面进展，争取从中等水平的行列的进入班级优秀学生的行列。二、学习方法（习惯）在学校：1.上课认真听讲，不做小动作，不讲小话。积极大胆地回答老师提出的问题。勤做笔记，课堂上不理解的问题要问老师，一直到完全清楚明白。2.课间不与同学打闹，休息几分钟并准备下一节课的书本。3.课堂作业要快速，正确、独立完成。4.尊敬老师，团结同学，为班级做一些力所能及的事情，老师布置的任务要认真完成，当好老师的小助手。5.放学不在学校逗留玩耍，尽早回家。在家里：1.当天的作业当天完成，提高作业速度和正确率。不会做的，要多动脑筋。2.坚持每天听读英语20分钟。多看课外书。3.尽量做到课前预习，课后复习。4.提高学习效率，不拖拉，不敷衍，培育一种积极向上的’学习态度。5.家长要根据...
