下载后可任意编辑小学一年级语文《小猫钓鱼》教案1.小学一年级语文《小猫钓鱼》教案教学目标：1、认识8个生字。2、知道“赶忙”“立即”“马上”的意思，会用这三个词说句子。3、有感情地朗读课文，从中受到做事不要三心二意的教育。教学重点：1、认识8个生字。2、会用“赶忙”“马上”“立即”说句子。教学难点：能理解课文大意，从中受到做事不要三心二意的教育。教具准备：多媒体课件教学过程：一、设疑激趣同学们，今日老师给大家带来两份礼物，你们想知道是什么吗？（多媒体课件出示小猫图和鱼图）谁能用“小猫”和“鱼”这两个词来说一句话？小猫爱吃鱼，所以才下载后可任意编辑会和妈妈一起去钓鱼。那小猫钓没钓到鱼呢？今日，我们就来学习《小猫钓鱼》。（板书课题）学习“钓”字可用加一加的方法记住这个字。钅+勺=钓。让学生说几个带有“钅”的字。老师多媒体出示，自创儿歌：金属是个大家族，铜、锌、铁、铝全都有，它们都是形声字，声旁表彰形表义，小朋友们要记劳。二、自主探究1、自由读文，标出自然段落。2、再读课文，圈出课文中的生字宝宝，把生字宝宝大声读3遍。3、小组内分角色朗读课文。三、沟通感悟1、小猫去钓鱼，它钓没钓到鱼呢？为什么呢？课文中除了小猫，猫妈妈和鱼外还有什么别的动物吗？（蜻蜓、蝴蝶、麻雀）相机学习“蜻”字。它与“青蛙”的青比较识记。因为青蛙是绿色的，所以用表示颜色的“青”。“蜻蜓”是益虫，所以是“虫”字旁的。读儿歌区别有“青”的字：河水清清天气晴，下载后可任意编辑小小青蛙和蜻蜓，它们都是大眼睛，请你保护青蛙和蜻蜓，多为人们捉害虫。2、蜻蜓飞来了，小猫是怎么做的呢？（小猫赶忙放下钓鱼竿，去扑打蜻蜓。）学习生字“忙”“竿”，它们都是形声字，都可以用加一加的方法来学习。老师用“手忙脚乱”的动作让学生猜成语。可见“忙”是表示特别着急做某一件事。那这句话中哪个词可以看出小猫特别着急去扑打蜻蜓（赶忙）那么文中还有哪两个词也表示与“赶忙”相同的意思？（立即、马上）3、让学生用“赶忙”“立即”“马上”说句子。老师说句子，学生仿说。（上课了，同学们赶忙走进教室。上课了，同学们立即走进教室。上课了，同学们马上走进教室。）4、小猫盾蝴蝶飞来了，它又是怎么做的呢？（它马上放下钓鱼竿，双手去追蝴蝶。）学习生字“放”“双”，“放”让学生们组词，说句子。从而记住这个字。“双”可以用猜字谜的方法来记。“二又”打一字。知道“双”的反义词是“单”。“双”也可以表示“两下载后可任意编辑个”，说一说我们的身体哪些部位或器官是双数的？5、小猫看到麻雀飞来了，它又是怎么做的呢？（它立即放下钓鱼竿，去捉麻雀。）学习生字“立”“刻”“丢”。“立”让学生做动作识记；“刻”与“孩”区别识记；“丢”可以用去加一撇的方法识记。6、书写汉字“立”。先书空，再看电脑是怎么写的，最后，老师在虚宫格里指导学生书写。7、小猫没钓到鱼，它是怎么说的呢？指导学生朗读，要用生气的语气来读。8、猫妈妈又是怎么对小猫说呢？指导学生朗读，让学生说一说小猫做事三心二意，所以不会钓到鱼。那怎么才能钓到鱼呢？从而对学生进行思想教育，要培育做事一心一意的好习惯。四、拓展创新小猫做事三心二意的，没有钓到鱼，那我们能不能帮小猫来钓鱼呢？做游戏“小猫钓鱼”。2.小学一年级语文《小猫钓鱼》教案教学目标：1、学会8个生字和新偏旁，读谁多音字和“一”的变调。下载后可任意编辑2、知道小猫开始钓不着鱼的原因。理解“三心二意”。3、能有感情地朗读小猫和猫妈妈的话。一、导入：小朋友，今日我们来学一个有趣的童话故事，第30课小猫钓鱼。二、学“猫”，“钓”1、课题中有两个生字，我们先来学第一个，出示“猫”2、谁会读？领读——齐读“猫”字左右结构，左边部分是一个新偏旁，叫反犬旁，一起说——，右边部分是一个禾苗的苗字。请你看老师写这个字。3、我们来看第二个生字，出示“钓”谁不来拼一拼？“钓”字里也有一个新偏旁，叫金字旁，一起说——左边部分写时要注意他的笔顺，请小朋友认真看。4、跟老师一起写这个字。5、请小朋友打开作业本，把“猫”和“钓”两个字端端正...
