优秀童谣征集推广传唱活动方案古田十三中八年一班为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，我班依据上级文件的精神指导，特制定以下活动方案：一、活动目的利用网上签名寄语的方式，引导我校学生广为传唱，满足他们的精神文化需求，使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人
二、活动对象八年一班全体学生三、活动安排组织开展"传唱优秀童谣、做有道德的人"主题班会活动，引导他们广为传唱优秀童谣，抵制"灰色童谣"，快乐成长，做有道德的人
四、活动要求1、高度重视
我班开展优秀童谣传唱活动，是落实中央领导同志重要批示、加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措
2、精心组织
各班要做好安排，积极协调，发挥各自优势
3、务求实效
要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活
要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，使广大少年在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌
（一）、活动主题：传唱优秀童谣做有道德的人（二）、活动时间：2016年12月6日（三）、活动地点：八年一班教室（四）、活动对象：八年一班学生五、活动目的：把“传唱优秀童谣，做有道德的人”的主题活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，进一步推动小学生在校园内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”，进一步激发学生的爱国热情，做一个有道德的人
六、活动内容：学童谣、唱童谣、画童谣、编童谣、演童谣七、活动准备：1、制定“传唱优秀童谣做有道德的人”活动方案2、撰写优秀作品展览前言
3、选拔主持人，准备主持词
八、活动程序：①主持人开场白：“我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，做一个有道德的人
”在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观，在快乐中学习做人的道理
让我们在传唱
