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潜能生转化工作总结VIP免费

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下载后可任意编辑潜能生转化工作总结(3篇)潜能生转化工作总结第一篇:本学期,我继续对我的帮扶对象进行帮扶,一年以来,在我的努力下,收到了一定的效果,一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验,更好的做好潜能生的转化工作现总结如下:一、尊重潜能生。帮助他找回自尊和自信。需要帮扶的学生在集体中往往受冷落,不被重视,大都存在自卑感,失落感,缺乏自信;孤独、苦恼又不便诉说。他更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。因此,我对需要帮扶的学生首要的工作是尊重她。我引导孩子和她多接触,和她交朋友;多做他的思想工作,帮扶她分析自己的优势与不足,指出前进的方向,善于发现她的闪光点,及时给予表扬和鼓舞。多宽容她,允许她有失误、有反复。对于较浅显的、比较容易掌握的知识,她的学习兴趣更浓一点,学习效果也搞好一点。反之就会又产生畏难情绪,导致作业错误多,或者停滞不前这时,最需要老师真诚的关怀和体贴。二、改进教法,指导学法,提高需要帮扶的学生的学习兴趣。联系实际,讲述知识在实际生活中的应用,讲课时注意增强趣味性,重视课堂练习的教学。借用有关生活实例为学生创设与教学内容有关的意境,提出有关的问题,以下载后可任意编辑引起学生的好奇与思考。利用学生来教会她,达到兵教兵的效果。和其他老师多沟通、多沟通,借助群体的力量,共同帮扶。虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些问题,如教育、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理,持之以恒,教学得法,自己不丧失信心,信任需要帮扶的学生一定会有很多的进步。潜能生转化工作总结第二篇:转化潜能生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有潜能生,分析潜能生形成的原因,帮助他克服缺点和毛病是班主任分内的责任,为此,在学校领导的关怀与支持和密切配合下,我根据这些问题学生形成的原因有的放矢地做好他的思想教育工作,实行措施提高他的学习成绩。为了总结经验,更好地做好差生的转化工作,现对本学期工作总结如下:一、关怀热爱潜能生。潜能生不是天生的。由于潜能生存在不少的缺点和错误,因此常常受到老师的批判,家长的指责,同学的白眼他往往在同学中抬不起头,而他恰恰需要的是老师的关怀和家庭、集体的温暖。实践证明,要转化潜能生,重要的是使潜能生动情,在日常生活中,我从各方面去关怀他:学习上热情地给予指导,遇到困难时给予真诚的帮助,有了点滴进步及时鼓舞,犯了错误进行耐心的教育,使他时下载后可任意编辑时感到老师的爱护与关怀,使其逐步改正错误和缺点。二、了解潜能生形成的原因是转化工作的先决条件。要作好转化潜能生的转化工作,就得深化了解,全面分析潜能生的特点和形成原因,坚持在了解中教育,在教育中了解。每接一个新的班级,我首先在原班主任那里了解学生的情况,特别是潜能生的情况:双差生是哪些?家庭教育如何?主要问题是什么?单差生是哪些?家庭教育如何?主要问题是什么?在新的学期开学前,做到心中有数。实践证明,只有全面了解潜能生的情况,才能有的放矢,作好转化潜能生的工作。三、对潜能生要因势利导,坚持一分为二。重视潜能生改进过程1、分层次教学,分层次作业,分层次考试。对潜能生平常取得的点滴进步,要大力表扬,必要时给予物质奖励使他保持学习的热情。2、组成学习小组。每组人数不同,,三人四人不等,成员有优有差,可以互相帮助,并把成绩进步的小组树立为成功的典型。以此带动全体学生的进步。3、每次在检查作业时发现潜能生出现的问题,并加以整理、分析,实行对应措施,解决问题,从而取得良好效果。4、注意反弹,潜能生的转化往往不是一帆风顺的,时下载后可任意编辑常会出现反复,这是正常的事情,不能认为是教育的失败作为教育者绝不能丧失信心,更不能放任自流,一定要持之以恒。要正确对待学生的反复,打好反复的持久战。潜能生的缺点较多,也较突出,容易被大家发现。但他也有优点和长处,只不过不太明显和突出,时常被大家忽视。我认为,作为一个班主任就应该注意发现潜能生的微小进步,坚持一分为二,发现优点给予充分的肯定,积极引导。从实践中,我深深地感...

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