下载后可任意编辑二年级语文下册《推举一部动画片》教案设计一、教学目标1
能把自己感兴趣的内容说清楚
注意说话的速度,让别人听清楚
能仔细倾听,了解别人讲了什么
二、教学重难点1
重点:能把自己感兴趣的内容说清楚
难点:让别人听清楚也能仔细倾听别人讲的内容
三、教学方法问答法、点拨法、合作探究法
下载后可任意编辑四、教学准备1
搜集文字、视频、图片资料准备教学课件
布置预习的学习任务
五、课时安排1课时六、教学过程(一)设计我“最喜爱的动画片”推举卡
我最喜爱的动画片1
动画片的名字:2
我最喜爱的人物是:下载后可任意编辑3
推举的理由:(二)导入交际主题1
引导学生看动画人物、听主题歌曲或读经典台词等,调动学生沟通的兴趣
激发学生踊跃地发言,揭示课题
(三)学习推举方法1
课前将前一晚布置的推举卡收齐放进一个抽奖盒中,选取同学收取三至四张推举卡,朗读推举卡
每名同学推举完,相机提取和总结学生推举词中的关键信息,梳理推举要点:说清楚:动画片的名称、人物、印象
老师及时肯定仔细倾听的学生,强调别人向你推举时要听清楚
准备推举样例
总结推举第四要点:说故事片段
下载后可任意编辑(四)小组合作,运用推举方法小组同学进行相互推举,互相评价
小组沟通完毕后进行全班展示,选择四至五同学上讲台展示,在展示的过程中,老师要特别注意引导学生推举时注意说话的速度
(五)布置作业推举一部最喜爱的动画片给好朋友板书设计口语交际:推举一部动画片说清楚下载后可任意编辑听明白