下载后可任意编辑二年级语文下册《推举一部动画片》教案设计一、教学目标1.能把自己感兴趣的内容说清楚。2.注意说话的速度，让别人听清楚。3.能仔细倾听，了解别人讲了什么。二、教学重难点1.重点：能把自己感兴趣的内容说清楚。2.难点：让别人听清楚也能仔细倾听别人讲的内容。三、教学方法问答法、点拨法、合作探究法。下载后可任意编辑四、教学准备1.搜集文字、视频、图片资料准备教学课件。2.布置预习的学习任务。五、课时安排1课时六、教学过程（一）设计我“最喜爱的动画片”推举卡。我最喜爱的动画片1.动画片的名字：2.我最喜爱的人物是：下载后可任意编辑3.推举的理由：（二）导入交际主题1.引导学生看动画人物、听主题歌曲或读经典台词等，调动学生沟通的兴趣。2.激发学生踊跃地发言，揭示课题。（三）学习推举方法1.课前将前一晚布置的推举卡收齐放进一个抽奖盒中，选取同学收取三至四张推举卡，朗读推举卡。2.每名同学推举完，相机提取和总结学生推举词中的关键信息，梳理推举要点：说清楚：动画片的名称、人物、印象。老师及时肯定仔细倾听的学生，强调别人向你推举时要听清楚。3.准备推举样例。总结推举第四要点：说故事片段。下载后可任意编辑（四）小组合作，运用推举方法小组同学进行相互推举，互相评价。小组沟通完毕后进行全班展示，选择四至五同学上讲台展示，在展示的过程中，老师要特别注意引导学生推举时注意说话的速度。（五）布置作业推举一部最喜爱的动画片给好朋友板书设计口语交际：推举一部动画片说清楚下载后可任意编辑听明白
