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什么是舞台艺术？顾名思义：就是舞台上的艺术。其含义：一是舞台，这是艺术的载体；二是艺术，即能在舞台这个载体上表现或演绎的东西。相辅相成，缺一不可。舞台艺术包括哪些门类昵?主要包括：音乐、舞蹈、戏剧（含戏曲）、曲艺、杂技等五大门类。下面分别对舞蹈、戏剧、曲艺、杂技等门类艺术的基本知识作简要地阐释。舞蹈基础知识舞蹈是人类社会生活中不可缺少的日常行为，从古代的祭祀、狩猎到现代的健身、庆功；从广场上群众用以自愉自乐和健身的交谊舞、广场舞等生活舞蹈，到专业舞台上给人以享受和愉悦的艺术舞蹈。都与人们的生活有着直接和紧密的联系。舞蹈是一种心灵的抒发，心灵的歌唱；是用躯体创作的绘画，是用姿态书写出的墨宝。我们是否可以这样概括地说：舞蹈是一种用人的肢体语言塑造立体形象，并以此来表达创作者的思想感情，反映社会现实生活，使欣赏者在得到美得享受的同时也潜移默化地受到熏陶的一种艺术。舞蹈的分类我们把舞蹈总体分为两大类，一类为生活舞蹈，另一类为艺术舞蹈。（一）生活舞蹈生活舞蹈顾名思义就是与人们日常生活有关联的舞蹈。如：1.习俗舞蹈——亦可称为节庆、仪式舞蹈。是各民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他各类喜庆节日所举行的各种群众性舞蹈活动。这种舞蹈充分体现了本民族的风俗习惯、社会风貌、文化传统和民族特性。2.宗教、祭祀舞蹈——它是一种人们进行宗教和祭祀活动时的舞蹈。宗教舞蹈主要用以乞求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉、五谷丰登或感恩神灵恩赐。祭祀舞蹈则是祭祀先祖和神灵的一种礼仪性舞蹈。3.社交舞蹈——这主要指人们在进行社会交往、增进友谊、联络感情时的舞蹈活动。最典型的是集体舞和交谊舞。4.健身舞蹈——这是一种以艺术审美的方式锻炼身体，使身心得到健康发展得舞蹈。最典型得是广场舞、韵律操等。5.教育舞蹈——这主要指教育教学机构进行的舞蹈活动及开设的舞蹈课程。（二）艺术舞蹈这类舞蹈形成的是一种表演艺术。它是由专业或业余舞蹈家，通过对社会生活的观察、体验、分析和提炼，从而创造出主题鲜明、情感丰富、形式完整，具有典型化的艺术形象，并在专门的演出场地表演的舞蹈作品。艺术舞蹈大至分为古典舞、民间舞、芭蕾舞和现代舞四个类别。下面逐一加以介绍：1、古典舞——古典舞专指在各民族中长期流传至今的具有典范意义的优秀舞蹈作品。是历代舞人共同创造、加工、继承的优秀舞蹈艺术成果。这些成果具有自成体系的美学原则、鲜明独特的风格、完整的表现手法和严谨的训练方法。在一个国家和民族的舞蹈艺术中具有代表性意义。距今2800多年前，中国古典舞就形成了“舞、诗、乐”三者融为一体的古典艺术风格。到公元1400多年的盛唐时期，古典舞更加走向成熟和独立。杜甫笔下的《剑器行》就有“爧如羿射九日落，娇如群帝骖龙翔，来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。”对当时舞蹈的赞颂。白居易笔下的《霓裳羽衣歌》也写到“飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊，小垂手后柳无力，斜曳裾时云欲生。”不仅在古代诗人的诗作描绘中，在舞蹈的史记和绘画雕塑中都形象地记载了历史舞蹈表演形态的遗迹，都可以追寻到古代舞蹈家的舞影。中国古典舞动作形态是以“圆”为核心的，在收与放、静与动、松与紧中力求平衡，并对舞蹈中“力、气、韵”三者的统一有很严格的要求。2、民间舞——这是劳动人民在长期历史进程中集体创造、不断积累发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一种舞蹈形式。汉族民间舞蹈主要有：秧歌（主要流传在北方地区）；安徽花鼓灯、云南花灯、广东英歌、秀山花灯、福建采茶灯（主要流传在南方地区）。少数民族的民间舞蹈主要有：蒙、朝、藏、维、苗、傣、壮、侗、羌等各民族代表性舞种。汉族和少数民族的民间舞蹈丰富多彩、千姿百态，但它们从整体上说具有共同的特色，那就是：载歌载舞、自由生动；巧用道具、技艺结合；形象鲜明、情节生动；自娱自乐性和表演性。中国民间舞蹈最主要的形式：（1）秧歌——汉族民间舞蹈。广泛流传于中国农村各地，它起源于插秧、耕田的劳动生活，又和古代祭祀农神的颂歌、民间的农歌、菱歌有关。表演形式分为：大场——集体表演；小场——以双人对舞为主，亦...