下载后可任意编辑初二上学期教学计划初二上学期教学计划篇1一、教学目标通过本学期对初二英语的教学，通过学生的学习和共同努力，利用课堂教学、课堂活动和课外辅导，培育学生英语学习的兴趣和改进他们的学习方法，努力提高学生的自学能力，通过本学期的努力，争取使学生能听懂简单的课堂用语。针对同学的特点，做到因材施教，让他们能读懂比较粗浅的阅读材料。能学习简单的单词，基本能连贯地朗读课文，独立完成简单的作业，全班每个人都能学有所得。二、教材分析本套教材提倡任务型教学原则设计语言实践活动，每个单元围绕一个题展开，让学生通过参加、思考、讨论、沟通与合作等方式，学习和使用英语，教材内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，易于激发学生的学习积极性，语言情景真实，表达地道法律规范，词汇的再现率高，符合语言学习的认知规律。教材语法讲解形式新颖活泼，浅显易懂，让学生在潜移默化中轻松获得必要的语法知识。本教材的教学主要体现以学生为主体，鼓舞学生采纳探究式、发现式的学习方法、拓展思维，开阔视野，培育创新精神和实践能力。为学生提供了自主学习下载后可任意编辑和互相沟通的机会以及充分表现和自我进展的空间，从而为学生终身学习制造了条件。三、教学措施1.突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点：听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每周定时上口语课;每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试;每堂课进行随堂听力训练和句型、语法练习;同时通过课外作业对单词、句型及语法进行巩固性练习;每单元进行一次单元综合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的能力。2.课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关怀后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避开出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，要做好”。在上好课的同时，我们全备课组老师也积极参加各种教科研活动，从而不断提升自己的专业素养!3.通过组织课堂活动，使学生掌握课堂上所学内容。帮助学生总结归纳一些规律，认识一些语法现象。4.通过课堂教学和课外练习，巩固课堂所学内容，培育学生的学习兴趣5.通过课外辅导的形式来培育优秀学生和转化差生。6.通过开展兴趣小组和英语各项竞赛来激发学生学习下载后可任意编辑的兴趣7.通过课前预习，老师仔细细致地钻研教材，使得老师对课堂所要讲授的内容，其中的重，难点做到心中有数在课堂上能游刃有余8.仔细了解学生，做到因材施教。初二上学期教学计划篇2这次我担任三，四班的语文。对于三班的语文方面的情况，我是一点也不了解，学生的学习习惯，学习方式，更是一无所知。估量也不会像我过去的两个班那样，可以根据我自己的步骤进行，因此，三班的学习习惯，方法要尽快培育，四班的重点是加强。学生基本情况三、四班共有学生一百一十三人，应当说由于一年的初中学习，学生的习惯有了很大的改善，有了完整的课堂过程，从预习到上课，从课前到作业检查，都能顺利进行部分学生存在的问题有；书写字体差，字体潦草，书写不法律规范。也不知三班的学生有没有养成记日记的习惯，四班的能在学生老师的督促下，坚持了一年。学生的阅读习惯、预习习惯等都需加强。实行的措施：让学生认清学习语文的重要性，了解语文学习的方法培育学生学习语文的兴趣是最重要的。从培育习惯入手，从最基本的能力听、说、读，写做下载后可任意编辑起，提升学生的素养。听的习惯，学会耐心、细心专注的倾听，听懂别人的话，能抓住重点信息，牢记要点。说的习惯，大方、清楚、得体、表达自己的见解，观点。恰当的，适当的语言表达方式。读的习惯，学会朗读、默读，朗读时语音正确、吐词清楚，流利连贯，不添字，不丢字，尽量做到有感情，声情并茂、有声有色，抑扬顿挫。默读时，要快速，会用圈点勾画法。读书动笔，随时记录，提出质疑。写的.习惯，书写仔细、洁净、整齐、法律规范。无论作业，考试、练习都要一致。记日记的习惯，自己的点点滴滴，自己的思索，自己的收获，随时记录，积累材料。严格要求自己，备课仔细，...
