2022学雷锋树新风主题班会主持学雷锋树新风主题班会主持学雷锋的目的不是为了得到别人的赞许与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，下面是应届毕业生我为大家整理的下面是应届毕业生我为大家整理的，欢迎大家借鉴!，欢迎大家借鉴!一、活动目标：第1页共15页1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，弘扬;雷锋精神;。2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建;优良班风、和谐校内;。3、让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。二、活动打算：1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。第2页共15页2、打算几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。三、详细活动过程(主持人台词实录)1、出旗，唱队歌。2、(用雷锋的名言引入)主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：为人民服务是无限的，主持人(合)：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!主持人甲：这句话是雷锋同志说的?第3页共15页主持人乙：今日我们进行四(5)班学雷锋、树新风主题班会——主持人(合)：三月风主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限第4页共15页的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)主持人甲：下面让我们来告知大家人民心目中的新时代的雷锋吧!7、(主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋)主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗?8、(表演和评讲身边错误的行为)第5页共15页主持人甲：欢菁，我知道我们班有很多好人好事，你记得吗?主持人乙：我当然记得啦!比如：陈利常常帮助摔跤的同学等。主持人甲：信任大家也记得许多好人好事吧，让我们大家也来说说吧!主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)主持人乙：湘旖，我们来玩个嬉戏吧!主持人甲：好啊，好啊!主持人乙：这个嬉戏的名字叫：《学雷锋，编故事》。第6页共15页主持人甲：哈!编故事可是我的拿手本事1主持人乙：可这次有点难哦!我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。10、(出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。)主持人甲：真的有点难哦，我得好好思索一下了。主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今日的主题班会吧!第7页共15页11、(跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)12、呼号，退旗。主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)主持人甲：下面让我们来告知大家人民心目中的新时代的雷锋吧!7、(主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋)主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗?8、(表演和评讲身边错误的.行为)主持人甲：欢菁，我知道我们班有很多好人好事，你记得吗?第8页共15页主持人乙：我当然记得啦!比如：陈利常常帮助摔跤的同学等。主持人甲：信任大家也记得许多好人好事吧，让我们大家也来说说吧!主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)主持人乙：湘旖，我们来玩个嬉戏吧!主持人甲：好啊，好啊!主持人乙：这个嬉戏的名字叫：《学雷锋，编故事》。主持人甲：哈!编故事可是我的拿手本事1第9页共15页主持人乙：可这次有点难哦!我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。10、(出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。)主持人甲：真的有点难哦，我得好好思索一下了。主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。主持人甲：下课的铃声...
