幼儿园大班语言活动：神奇的语言一、活动目标：1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言，了解语言的种类。2、帮助幼儿学会专注地倾听同伴的谈话，迅速的掌握别人谈话的内容，能在别人谈话后给予补充。二、活动准备：幼儿有一定的关于语言的知识。三、活动过程：(一)演唱英语歌《我会说A、B、C》，引入主题。让幼儿说说这首歌是用哪国的语言演唱的?你还懂得其他国家的语言吗?(二)、引导幼儿围绕“语言”的话题自由交谈。1、幼儿自由结伴，说说自己知道的语言使用的国家。2、教师小结幼儿的谈话：世界上有几千种语言，有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等，有的国家使用一种语言，比如：日本。有的国家使用几种语言，比如：瑞士。使用人数最多的语言是汉语，世界上最广泛使用的语言上英语。(三)、结合自身实际谈谈本民族、本地区的语言。1、世界上有许多种语言，中国也有很多的语言，叫做“方言”比如：广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言?2、你们那儿的方言与“普通话”有什么不同?(四)、朗诵方言儿歌《两只老虎》四、活动建议：有些幼儿性格比较内向，会比较害怕接触人，教师须适当提供帮助。五、活动评价：1、能进行一般的语言交流；2、能对学语言方面产生兴趣；3、能与人轻松交流。
