2022化学教学工作总结化学教学工作总结集合15篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧
那么如何把总结写出新花样呢
下面是我为大家整理的化学教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧
化学教学工作总结1本学期我担当高三4、6两个班的化学教学工作
现将一学期的第1页共92页工作总结如下:一、仔细探讨考纲、考试说明
高考化学试题具有连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则
因此开学初在备课组长的引领下仔细探讨考纲、考试说明,理清复习的思路,制定相应的具体复习安排
考试说明是高考的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深化探讨,尤其是考纲中改变的地方,不仅如此,在整个复习过程中我不断阅读,进一步增加目的性随时调整复习的方向
二、制订周密的复习安排并坚决贯彻第2页共92页我们高三备课组统一安排:第一阶段的基础复习,稳扎稳打,打好基础
这阶段复习主要以《必修1》、《必修2》、《化学反应原理》、《有机化学》基本教材为线索,《金版新学案》为教辅,进行系统的复习
考纲规定的考点,近几年高考反映的重点考点,怎样帮助学生理解这些学问点的有关内容,以及各学问点之间的联系,是第一阶段复习要解决的重要问题
在复习课的教学过程中,我感觉不能简洁的将学问点进行积累,师生应互动,引导学生将头脑中散乱的学问条理化、系统化、规律化,将零星的学问“点”梳理成学问“线”并编织成学问“网”
同时还要将化学学问提炼升华,形成坚固的学第3页共92页问框架结构和学科学问体系
这样才能使学生所学的学问融会贯穿,消退学问上的盲点,拓展学问的生长点,达到启迪思维,开发智力,将学问内化为实力的目的
三、注意培育学生好的学习习惯(1)回来课本,精读教材,字斟句酌
系统复习,自始至终都应以教材为本,回来教材,留意学问的全面性、重点性、