音乐教师个人专业发展三年规划2016国培第4组垫江县打鼓小学校冯雪蒙任教近两年,要想让自己成为一名合格的小学音乐教师,我还需要做更大的努力,提高自身的修养,这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀,让他们在音乐的天堂里自由地飞翔
为此,我对自己今后三年的成长作了如下规划:一、自我分析:1.作为一名青年教师,我有一颗关爱孩子的心,年轻有活力有干劲儿
也正是因为年轻,考虑问题不够周全,应变能力弱
创新的意识薄弱,对不断完善、更新的教育理念没有很好的适应能力
2.自己的教学的习惯没有养成,以后要多在总结经验中完善自我,要多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训,具有个性的教学设计才会逐渐形成
个人专业素养和心理素质还有待提高
二、专业发展计划(一)近期计划:1
多与同事交流,学习课堂教学经验;多与学生交流,让学生喜欢上我的音乐课,并喜欢我
在现有的教学条件下加强歌曲教学,教给学生演唱歌曲的技巧,提高学生表演歌曲的能力
提高课堂教学能力,学做音乐课件、运用网络资源教学
通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣
对学生多鼓励少批评,让他们在轻松的氛围中习得音乐技能
积极参与学校安排的各项活动,开展丰富多彩的校园文化活动
(二)分年度计划第一年度1.专研教材,立足课堂渗透新理念、新思想,提升自己教学
2.学习课件制作及运用
第二年度1.利用课余时间读相关音乐教学书,扩充专业知识,增长见识
2.进一步提高自己课堂教学效果,科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式
能针对不同班级、不同个性学生进行教学
3.向同行取经,将适合自己课堂教学的方法引为己用,形成自己的教学风格与教学观点
第三年度1.从阅读到实践,上好每堂音乐课
2.经常与同行切磋、交流,提高自己音乐教学水平
三、保障措施1
终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学