下载后可任意编辑早教老师2024个人工作计划【篇一】一、指导思想以*理论和”三个代表”重要思想为指导，贯彻《幼儿园工作规程》和《学前教育课程指南》精神，围绕本园园务计划要求和任务，继续以“提高0—3岁婴幼儿祖辈家长科学育儿”的讨论为突破口，积极探究以幼儿园为核心，依托家庭、社区，以创新的对华丰镇社区0-3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园老师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园、社区共促婴幼儿进展，为家长的满意、社会的信任做出积极的贡献。二、主要工作及措施(一)运用最新教育理念，提供科学的服务内容1、用科学理念指导亲子教育活动。下载后可任意编辑深化有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站开设了6个方面的服务项目：亲子教育、早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、资料查询。2、指导家长、服务家长。早教中心指导站我为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验沟通、专题讨论、个别咨询、抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。3、走出园门，实行多种形式开展亲子活动。走进社区，进行早期教育的家庭调查活动。开展大型宣传活动。“六一”节联合镇妇联、镇教办镇儿保科、各村委、社区共同举办了“我们的健康宝宝——科学早教行动”宣传活动。(二)早教中心指导站工作的辐射：1、定期开展大教研活动，提高基地园指导老师的科研水平。下载后可任意编辑2、参观宁阳阳光亲子中心等相关姐妹单位的早教活动，学习并借鉴经验，带动周边社区搞好婴幼儿早期教育。3、常常为我们园老师提供早教示范学习，发挥了良好的辐射作用。(三)培训一支合格的有创新精神的师资队伍：1、在幼儿园中成立了早教组，选择业务好、肯钻研、勤奉献的优秀老师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。2、送老师到市、县早教中心学习先进的早教理念和经验，使早教中心的师资培训更加深化。3、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导老师、镇儿保医师等资源优势，促进早教的推广与深化。【篇二】下载后可任意编辑一、指导思想：以*理论和“三个代表重要思想为指导，全面贯彻《关于推动0—3岁散居儿童早期教养工作的意见》，积极探究0—3岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作，满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高老师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育观念，提高中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿进展，全面提高镇0—3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。二、工作重点利用中心指导站得资源推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报，从而提高社区家庭的教养意识。三、主要工作及措施(一)加强学习1、直接面对家长的育儿咨询指导师一项专业性要求很下载后可任意编辑高的工作，对指导人员的素养提出了高要求，随着这项新形式服务工作的展开，我们更迫切需要努力学习有关理论知识，提升工作责任感。学习内容如：《婴幼儿健康成长指南》、《小儿生长发育、营养健康及常见病防治》、《0—3岁婴幼儿早期智能开发》等，学习形式以自学为主，幼组织的学习讨论为每月一次。2、除了学习借鉴理论知识，同时也要结合实际，拓展新的思路，发表自我见解，积极创编适合婴幼儿家庭的亲自游戏，以丰富我们指导站在早教工作中的软件资源。(二)加强联动：1、加强与外界资源的联系，继续积极主动与街道妇联负责人沟通，协商本社区0—3岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。2、继续积极参加区早教中心召开的会议，密切配合区早教中心的工作项目。3、定期开展大教研活动，共同为本社区0—3岁散居婴幼儿及家长提供服务。下载后可任意编辑(三)运用新教育理念，提供早教服务内容深化有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站将开设亲子活动、家长讲座、早教咨询、发放资料、早教宣传等多种服务形式，有意识地做好家长工作;并积极探究有效的科学指导散居婴幼儿家庭的做法，在实践后反思讨论并积累成功经验，留下宝贵资料。【篇三】一直以来农村家长在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认...
