音乐欣赏课授课班级：五年二班授课教师：程虹乐曲中出现了哪些声音？你联想到什么场景？聆听乐曲聆听乐曲这部作品既有电声乐器、又有乐器演奏，更有森林中各种动物、昆虫的鸣叫声和风声、雨声、流水声的录音，使人听起来犹如身临其境。而这些声音是由几位台湾音乐家历时5年时间，跋山涉水、亲自深入到热带森林收集到的。音乐家们将这些奇特的声音，配以悠扬的旋律，通过电子合成器，采用现代的技术手段融合在一起，就奏出了一首优美的《森林狂想曲》，同时也表现了森林王国的居民们与大自然和谐相处、其乐融融的情景。整部作品共有八首独立的乐曲，今天听到的是最有名、最好听的一首。作品介绍作品介绍注意聆听A主题，这段音乐的情绪是怎样的？分段欣赏分段欣赏再听A主题，听一听音乐的节奏和速度。聆听A主题，听听是由什么乐器演奏的？小提琴竹笛竖琴随琴用“啦”音模唱A主题旋律注意聆听B主题，这段音乐的情绪是怎样的？分段欣赏分段欣赏竹笛小提琴吉他再次聆听B主题，听听分别是由什么乐器演奏的？随琴用“嘀”音模唱B主题旋律注意聆听C主题，在声音和力度上有了什么变化？分段欣赏分段欣赏竖琴竹笛聆听C主题，听听是由什么乐器演奏的？随琴用“啊”音模唱C主题的旋律完整欣赏•用动作示意乐曲中出现的主题音乐•森林狂想曲请同学们用身边的材料、自制乐器或打击乐器创编音效，演奏属于我们自己的《森林狂想曲》。
