（水平一）一年级体育课教学学习目标1、发展学生的弹跳力
2、体验跳跃的乐趣培养学生互助精神
学习内容1、各种方式的跳2、游戏《麻雀斗猫》3、游戏《夹球跳》场地器材呼啦圈10个雪糕筒10个、小足球6个录音机、前操场教学顺序4、课堂常规---模仿动物的跳-———发展弹跳的运动——游戏《麻雀斗猫》——游戏《夹球跳》——跟我做——评价顺序时间达成目标学习内容教师指导学生练习负荷一7分钟3分钟1、以景激情2、激发学生兴趣体验跳跃乐趣
活跃课堂气氛增强学生的下肢力量1、上课常规-2、模仿动物跳A、小白兔跳B、小袋鼠跳C、小青蛙跳一发展弹跳的运动1、两手侧平举跳2、两手上举跳3、两手叉腰跳4、转体跳1、教师导入主题，创设情景
教师提示：小动物怎样跳
教师示范领做教师提示：请跟我这样做精神饱满动作迅速学生：小动物这样跳
边说边模仿小动物的跳跃动作学生分散集体练习
学生：我就跟你这样做学生分成4个小组进行××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ△ΟΟ×Ο×ΟΟ×Ο××ΟΟΟ×Ο×ΟΟ×Ο××Ο中中二5分钟10分钟让学生体验跳跃的乐趣，发展学生的跳跃能力让儿童获得兴奋的情感体验，培养战术思维、勇敢精神，发展弹跳力量和身体灵活性
5、跳单双圈6、跳过一定高度的物体二游戏《麻雀斗猫》
，教师讲解练习的方法和要求
指导学生进行练习1、教师讲解游戏的方法和规则
2、教师巡视指导练习
由小组长带领和指挥
2、小组练习可以交换
学生自主的学习
1、观察模仿2、学生分成3个小组自主进行练习
小组长指挥大中三10分钟提高学生双脚跳跃的能力培养学生互助精神
游戏《夹球跳》1、教师讲解游戏的方法和规则
1、学生分成6小组进行迎面夹球跳比赛
2、看谁最快
ОО××中四5分钟让所有的学生放松身心，达到恢复的目的
让学生共同小结请跟我做教师引导学生放松，参与学生舞蹈
提示，引导学生动作舒展，优美，积极参与
