柔和动听的达斡尔语VIP免费

柔和动听的达斡尔语莫旗巴彦农场小学敖丽丽“达斡尔语柔和、动听，它不仅是达斡尔族的，还应该是全世界的，应该让达斡尔语代代相传。”7月22日，身为汉族的莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基镇第二小学校长邹玉敏对记者说。由于没有文字，达斡尔语在全球化不断推进的今天，其传承、传播正面临着前所未有的困难。而此时，邹校长和她的同事们正在力图突破重围——编写并使用我国首部达斡尔语教科书。给小学生编写的达斡尔语教材没有课文，只有一个个的句子，“我是中国人”、“我是中国达斡尔人”、“喜迎2008年奥运会”……这本教材用汉字和达斡尔记音符号来标识达斡尔语的读音。邹校长介绍，这已经是第二个版本的教材了，由于没有经验，第一个版本仅有汉字标识。“汉字是用汉语拼音标识字的读音，达斡尔语的发音用什么来标识呢？我们邀请了达斡尔学会、教育局、关工委等关心达斡尔语教学的人士，参加教材研讨会，先后经过半年时间，最终由达斡尔学会审议评定后投入印刷使用。没有先例，我们这是摸着石头过河。”达斡尔语课程倾注了许许多多人的心血。从2007年3月开始课程每周四上一节，这是尼尔基镇第二小学达斡尔族学生的必修课，其他民族的学生也可以自愿学习，14名会达斡尔语的教师为他们义务上课，每学期末还要进行口语测验。教材问世后，全国各地前来咨询的人络绎不绝，越来越多的人意识到保护达斡尔语的重要性。目前，教材的编写者正在提交申请，这本教材有望于今年9月作为教科书正式出版。达斡尔语是达斡尔族思想交流的工具，是达斡尔族文化传播的主渠道，如果没有达斡尔语，发展达斡尔族文化将无从谈起。但据专家介绍，现今达斡尔语的现状是：老年人精通、中年人半通、小孩子不通。记者在莫力达瓦达斡尔族自治旗城乡采访时也发现，除了一些达斡尔人聚居的乡村外，注重达斡尔语言传统的青年家庭寥寥无几，许多五六岁的小孩子都不会说达斡尔语。在这样严峻的形势下，柔和动听的达斡尔语将去向何方？然而，我们在尼尔基镇第二小学看到了一抹希望的亮色。该校四年级四班的敖旭强小朋友能讲一口比较流利的达斡尔语，来自达斡尔族人聚居乡村的他告诉记者：“我们屯子里的人全都说达斡尔语，所以我从小就会说。”尽管如此，他同该校300多名达斡尔族学生一样，每周都会上达斡尔语课。小小年纪的敖旭强非常懂得上这课的意义：“达斡尔族不能失去自己的语言，要让自己的语言一代传一代。”