活动名称：有趣的沉浮活动目标：通过实验和自己动手操作激发幼儿对科学活动的探索。知道不同材质的物体放到水里会有不同的沉浮现象，可以验证自己的猜想。活动准备：若干铁钉、积木、瓶盖、钥匙、木棍，三个放有清水的大盆，若干教师自制的表格和向上向下的标记。活动难点：使幼儿知道不同的物体放到水里有沉浮现象，根据材料的材质去区分沉或浮。活动过程：故事导入，今天又五个可爱的小宝宝来到我们小五班做客。他们都说非常喜欢我们小五班的小朋友们。让我们一起来看看他们都是谁（一一展示）。原来就是木棍宝宝、钉子宝宝、积木宝宝、钥匙宝宝、瓶盖宝宝。哎呀这么多可爱的小宝宝他们也没地方坐啊。老师把他们都变到了一张美丽的图画上。（展示幻灯片）。教师完整的富有情感的讲述故事。教师提问：小朋友们猜一猜他们谁喜欢在水面上游，而谁又喜欢在水底下游呢？幼儿自由回答。实验：其实老师也不知道谁喜欢在水面上游，谁喜欢在水底下游，不过小朋友们可以跟老师一起做个小实验，看看到底谁喜欢在水面上游，谁喜欢在水底下游。你们身后现在有三个小游泳池，每个小游泳池只能游五个小宝宝。我们每个桌子也只能有五个小朋友。每个小朋友也只能和一个小宝宝做好朋友。你可以把小宝宝放到水里，看看他是在水上面游还是在水下面游。如果是在水上面游，我们就取一个向上的箭头贴在小宝宝的底下。如果是在水底下游我们就取一个向下的箭头贴在宝宝的下面。每个人只贴一个，你选的什么宝宝就去贴什么宝宝，不要多贴，贴好了的小朋友就自己做好了。实验验证：小朋友们都做完实验了，现在你们和老师一起做一遍吧，仔细看看究竟是哪些宝宝在水上面游，哪些宝宝在水下面游。继续请做朋友贴标记。活动结束：小朋友们你们是真棒，老师都感动了。你们愿不愿意和老师出去在找些小宝宝来看看他们是在水上面游，还是在水下面游好吗？那我们就出发吧！
