下载后可任意编辑大班健康保护眼睛教案5篇1.大班健康保护眼睛教案活动目标1、使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。2、使幼儿初步掌握保护眼睛的方法。3、使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们。重点难点教学重点：保护眼睛的方法。教学难点：牢记并理解保护眼睛的方法。活动准备小镜子、图片若干。活动过程一、开始环节。老师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。二、基本环节。1、小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。（能看到东西，能表达感情等）2、小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的痛苦。3、适时教育小朋友学会帮助盲人。下载后可任意编辑4、听故事《小猫的眼睛》5、小朋友出主意帮帮生眼病的小猫。6、看图片，推断小朋友做得对不对。三、结束环节。读儿歌，理解并学会保护眼睛的方法。四、延伸环节。让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。2.大班健康保护眼睛教案活动目标1.学习做幼儿眼保健操，培育自理能力。2.初步养成良好的卫生习惯。3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4.初步了解健康的小常识。5.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动准备1.男孩手偶。2.幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。3.轻快的音乐。活动过程1.出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。2.播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做下载后可任意编辑眼保健操的步骤。3.老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间；眼睛右看123，数三下后回中间；眼睛上看123，数三下后回中间；眼睛下看123，数三下后回中间。闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。4.待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。5.鼓舞幼儿回家与家人一起做眼保健操。活动反思本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛痛苦是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意法律规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。3.大班健康保护眼睛教案活动目标：1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。2、积极参加讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。下载后可任意编辑3、初步了解健康的小常识。4、学会保持愉快的心情，培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。活动准备：1、每人一张视力测查记录表。2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。3、图片4张：图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿势看书。活动过程：1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。2、自由沟通视力测查结果，并正确认读。3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。——表格中的数字表示什么意思呢?——讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚?——怎样保护自己的眼睛呢?4、智力游戏“谁做得对”——老师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确下载后可任意编辑吗?为什么?教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培育。4.大班健康保护眼睛教案活动目标：1、了解眼睛的构造及功能。2、掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一、猜谜语――引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二、看一看――讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样下载后可任意编辑是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。玻璃体：维持我们眼睛的形状。三、讲一讲――说说保护眼睛的办法师：什么时候你们会觉得眼...
