2012年高考物理备考交流1VIP免费

12012年高考物理备考交流（一）12纲要第一部分复习计划的制定一、制定复习计划的依据二、复习计划的目的要求第二部分复习计划的实施一、一轮复习基础能力过关二、二轮复习综合能力突破三、三轮复习应用能力提高23第一部分复习计划的制定一、制定复习计划的依据依据一：高中物理《高考说明》的要求―考什么？依据二：高考物理试题的特点―怎么考？依据三：考生答题中存在的问题―怎么错依据四：以课本为纲以资料为辅―怎么做？34（一）一高中物理《高考说明》的要求1.明确《高考说明》的地位《考试说明》是试验区高考的根本大法、是考试命题的依据、也是复习教学的依据。试验区五年的高考证实了这一点。2.注意《高考说明》中的限制性说明《高考说明》是在《考纲》基础上做了减法调整,对一些考试内容做了适当限制，个别考点降低了要求等。要领会其精神、提高备考效率、不要贪多求全作低效复习。3.分清《高考说明》中Ⅰ、Ⅱ要求的界限Ⅰ.Ⅱ的含义如下：Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们。Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。45（一）高中物理《高考说明》的要求4.吃透《高考说明》对能力的要求A.理解能力：①理解物理概念、规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单条件情况下的应用；②能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；④理解相关知识的区别和联系。5（一）高中物理《高考说明》的要求4.吃透《高考说明》对能力的要求A.理解能力：【例题】(2008年新课标15)一个T型电路如图所示，电路中的电阻R1＝10Ω，R2＝120Ω，R3＝40Ω．另有一测试电源，电动势为100V，内阻忽略不计．则A．当cd端短路时，ab之间的等效电阻是40ΩB．当ab端短路时，cd之间的等效电阻是40ΩC．当ab两端接通测试电源时，cd两端的电压为80VD．当cd两端接通测试电源时，ab两端的电压为80V点评：本题考查学生运用欧姆规律、电阻的串并联公式等直流电路的基础知识和规律解决问题。abcdR1R2R37（一）高中物理《高考说明》的要求4.吃透《高考说明》对能力的要求B.推理能力：能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确的表达出来。【例题】（2007年新课标卷19）在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器。当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1．A2和V的示数分别为I1．I2和U。现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是A．I1增大，I2不变，U增大B．I1减小，I2增大，U减小C．I1增大，I2减小，U增大D．I1减小，I2不变，U减小7（一）高中物理《高考说明》的要求4.吃透《高考说明》对能力的要求C.分析综合能力：①能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中其重要作用的因素及有关条件；②能够把一个复杂的问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系；③能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。【例题】（2007年新课标23）倾斜雪道的长为25m，顶端高为15m，下端经过一小段圆弧过渡后与很长的水平雪道相接，如图所示。一滑雪运动员在倾斜雪道的顶端以水平速度v0＝8m/s飞出。在落到倾斜雪道上时，运动员靠改变姿势进行缓冲使自己只保留沿斜面的分速度而不弹起。除缓冲外运动员可视为质点，过渡轨道光滑，其长度可忽略。设滑雪板与雪道的动摩擦因数μ＝0.2，求运动员在水平雪道上滑行的距离（取g＝10m/s2）9（一）高中物理《高考说明》的要求4.吃透《高考说明》对能力的要求D.应用数学处理物理问题的能力：①能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；②必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。E.实验能力：①“四能三会”：能独立完成“物理知识内容表”中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实...