小房小学二年级三育九养实验阶段总结-------朱桂梅现代著名教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单里说,只需一句话,就是要养成良好的习惯”自古以来,中国人民不仅以勤劳、勇敢著称于世,而且以亲善、礼貌而倍受称颂,所以被誉为“文明古国”、“礼仪之邦”
我们要继承和发扬中华民族的传统美德,成长为一个有理想、有道德、有文化、守纪律的新型建设人才,良好习惯的养成就显得特别重要
根据三育九养实验课题的要求,本学期我从做班级管理系统、建立了学生账号、家长账号登陆了三育九养平台,组建了班级各项委员会、对全体家长进行了初期培训等方面做了工作
具体的工作如下:
一、班级民主管理民主管理的核心是学生的事自己管,学生协商,学生选举,学生的制度学生定,学生自己监督自己
“三育九养”班级民主管理模式(一)组织建设:常务班长:负责班级常务工作民主选取班委会:常务班委会除正常分工外,还要兼任各小组的常务组长(支持执勤班委会做好当天工作
)全体同学轮流担任:执勤班长
负责落实班级当天工作
值勤班长与各小组值勤组长组成执勤班委会,负责落实小组当天工作
检查监督系统:监督委员会:民主选举10名同学,分五组,工作一周,监督评价班委会、小组的工作
常务班长,值周班长,值日班长,班委会,具体事务承包人
小组同学轮流担任:执勤组长
优点:能力得到锻炼,责任意识增强
(二)班干的培养
这半年来,针对我班的具体情况,主要培养了学习委员、劳动委员
他们对自己的工作都积极认真负责
因此,我鼓励他们大胆工作,教给他们一些工作方法,帮助他们树立威信,同时对班干部严格要求,告诉他们要以身作则,这样才有资格去说服其他同学
现在在清洁卫生方面,劳动委员会做好值日;在检查作业时学习委员能管理好大多数同学的作业情况
同时,其他的班干部也能协助他们共同管理,尽他们最大努力搞好班级
通过班会制定了《班规细则》由执勤班委会每天逐一检查班级各项