2014-2015学年度第二学期期中学业水平调研测试四年级数学(测试时间:70分钟满分:100分)一、判断题
对的请打上“√”,错的打上“×”
(每小题1分,共5分)(1)算式5+9=9+5是运用了加法结合律
()(2)三角形和长方形都有稳定性
()(3)0
36的计数单位是百分之一,也可写作0
()(4)一个数连续除以两个数,可以除以两个数的和
()(5)近似数是3
2的两位小数只有一个
()二、选择题
选择正确的答案代号填在括号里
(每小题1分,共5分)(1)从()看下面三个立体图形的形状完全相同的
A、上面和正面B、上面和侧面C、侧面和正面
(2)用下面三条线段能围成三角形的是()
A、8、7、6B、2、3、6C、9、6、3(3)可以去掉“0”,结果不变的数是()
13(4)6
72中的“2”表示()
1B、2个0
01C、2个1(5)有错误的算式是()
A、0+5=5B、0×5=0C、5÷0=0三、填空题
(每小题2分,共24分)(1)0
7里面有()个0
67的“6”表示()个十分之一
(2)34800改写成用“万”作单位的数是(),65482600000改写成以“亿”为单位的数是()
(3)比较大小
509米题号一二三四五六总分得分1学校:班别:姓名:学号:装钉线内不要答题0
21(4)0
7米=()厘米4元5角=()元(5)0
735精确到十分位约是(),9
0584保留两位小数约是()
(6)(a+b)×c=()×()+()×()(7)24×2+24÷2这个算式,先算()法和()法,最后算()法,结果是()
(8)一个小数的小数点向右移动()位,这个数就扩大到原数的100倍
(9)加数=()()()=商×除数(10)6
82读作(),零点零四写作(