初中思想品德命题技术王小兰南宁市教育科学研究所学习学习文件文件制定双制定双向细目向细目表表分工分工命题命题组卷组卷审题审题修改修改校对校对定稿定稿一、命题工作的流程一、命题工作的流程二、命题的基本步骤和应该注二、命题的基本步骤和应该注意的问题意的问题水平性考试或选拔性考试水平性考试或选拔性考试(一)确定考核的对象和考核目标(一)确定考核的对象和考核目标11.命题必须以课程标准和教材的要求为准绳;.命题必须以课程标准和教材的要求为准绳;22.试卷内容要保证一定的知识覆盖面;.试卷内容要保证一定的知识覆盖面;33.知识与技能、过程与方法、情感态度价值.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的全面考查;观的全面考查;44.考试要有利于高一级学校选拔人才,有利.考试要有利于高一级学校选拔人才,有利于引导学校提高教学质量
于引导学校提高教学质量
(二)把握教学与考试的基本要求和目标(二)把握教学与考试的基本要求和目标二、命题的基本步骤和应该注二、命题的基本步骤和应该注意的问题意的问题(三)制定命题的双向细目表(三)制定命题的双向细目表目的:设计试卷的蓝图,使命题工作目的:设计试卷的蓝图,使命题工作避免盲目性,使命题者明确测验的目标,把避免盲目性,使命题者明确测验的目标,把握试题的比例与分量,提高命题的效率和质握试题的比例与分量,提高命题的效率和质量
双向细目表是命题的依据,是用于指导双向细目表是命题的依据,是用于指导命题的,它既可以使试题内容在广度和深度命题的,它既可以使试题内容在广度和深度上有明确的标准,又可以使试题对这部分教上有明确的标准,又可以使试题对这部分教学内容有较好的代表性,从而保证测验的有学内容有较好的代表性,从而保证测验的有效性
能提高试卷的精确度效性
能提高试卷的精确度,,控制它的自由控制它的自由度
二、命题的基本步骤和应该注二、命题的基本步骤和应该注意的问