情景一:初二期末考试时,老师在看报纸,打瞌睡,张明乘机作弊,当时被小军和小赵看见了,张明害怕小军和小赵揭发,于是威胁他俩如果告诉老师,他会找人在校外打他们
小军和小赵没敢出声,成绩公布张明取得优异成绩,可以获得学校奖学金,“成绩进步生”的光荣称号
你认为公平吗
造成这件事情的原因有哪些
没有遵守监考规则和纪律,导致学生有空可钻没有自觉遵守考试纪律缺乏正确的是非观念,缺乏正义感小军和小赵看到张明获得的荣誉后,……假如你是小军或者小赵,你会怎么做
1、找老师反映情况,要求学校撤销对张明的奖励
2、是忍气吞声,自认倒霉,后悔没有作弊或者在同学中间互相传播,并没有采取什么维权行动
正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序,没有人可以例外,反对歧视,不允许特权
启示对于社会规则和程序,作为每一个公民都应该遵守,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,就是以实际行动维护正义,维护公平
社会生活中总会有一些非正义的行为导致不公平的事情,请你说说你所听到或见到的现象,并提出你的解决建议
如:购物不排队、抄袭他人作品出版、走后门跑关系、以权谋私……解决建议:1、加强法制建设,完善法律法规
2、增强公民法律意识,学法、懂法
3、提高公民道德水平,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯
4、遇见非正义行为采取积极态度,不忍气吞声,维护正义,促进公平
……情景二:新闻片断:广州市越秀公园门前公交车站发生了一起女事主手机被抢夺案件,当时公交车站站了不少等车的人,目睹了过程,但是却没人出来制止,表现相当的冷漠
女事主身边的人们为什么有这样的表现
非正义行为情景三:事后,女事主尝试拨打手机看能否取回重要的证件,结果接听手机是见义勇为,愿意归还全部财物的人
原来女事主被抢包的过程被一辆小轿车上的司机看见了,于是他一边报警,一边开车追赶并将歹徒制服,夺回女