《论语》学习心得VIP免费

下载后可任意编辑《论语》学习心得《论语》学习心得一：《论语》是我国古代伟大思想家孔此文来源于的弟此文来源于及再传弟此文来源于对孔此文来源于及其弟此文来源于的言行的记录，其核心思想是仁。《论语》中的《学而》篇就向人们讲述了关于教育方法和学习方法，特别论述了怎样做人的为人之道。在《论语》学而篇的学习中，我颇有感受。不患人之不己知，患不知人也。这句话的意思是说不担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。在生活中，假如我们每个人都能设身处地多为别人考虑，多站在对方的角度上想问题、做事，我想许许多多的矛盾、纠纷甚至悲剧都不会产生。然而，当利益冲突一旦出现又有多少人能做到呢?为什么今日的我们想问题总是忽略了它呢?还记得刚买电脑那阵儿，原来狭小的寝室一下多出了五台电脑，每个人都想把此文来源于机放在自己的最方便最安全的地方。而每个人对电脑的使用时间和方式都各异为此寝室里常常发生冷战，电脑布局模式不断更改，弄得寝室没有一丝温暖，闷得人难受。后来我们冷静了下来，试着为对方考虑，大家彼此道了歉，都做出了让步，最后下载后可任意编辑寝室形成了统一的作息时间，为了共同目的，我们终于和好如b初，又是好姐妹。学而不思则罔，思而不学则殆。学习而不思考就会迷惑而无所得，思考而不学习就会是危险的。《论语》中这句格言值得我们好好体会和牢记学习型社会不但要求我们终生学习，更要掌握学习的方法在大学四年里，我们或许学习了较多的理论知识，但我们学习中的思考却不够，对社会的一些现实问题的探究更相当缺乏。我想我们大学生需要用更多的实践来检验我们的知识。今年暑假，我随着我院三下乡队伍到了开县(全国的贫困县之一)。尽管只有短短的七天时间，在那里的每一幕都牢牢留在我心里，让我真正看见了贫困山区的经济、教育现状。有一个乡教学设施极差，没有书桌、椅、图书，老师缺编严重达200余人，有些学生上学每天要走四五个小时。有的村小每学期只能上一次计算机课，有些孩此文来源于每一次都会走上半天的山路，学习三节课后再走回去。他们中不少孩此文来源于因为贫困等原因而辍学。在返程的路上我一直在思考一个问题：为什么山里的孩此文来源于小学毕业或是初中毕业后，他们就面临着劳作或打工就业呢?当地的学校教育又能给他们提供些什么呢?而我们又能为他们做些什么呢?下载后可任意编辑在科学技术日新月异、物质文明高度进展的今日，我国博大精深的传统文化有很多东西值得我们继承和发扬。《论语》就是文化经典之一，学而思，思而学，必定有益。《论语》学习心得二：作为一名老师已不是第一次与《论语》打交道了，《论语》在我看来像是一位变幻莫测的朋友，每次接触都使我有不同的感想，更有新的发现。这个假期在校领导的建议下，我再次走进《论语》，与它进行心与心的沟通。《论语》是儒家学派的经典著作之一，它交给了我们很多处事的方法和做人的道理，它告诉我们做任何事都应讲原则，更应该把握原则里的分寸。我们今日总是在说什么事该做什么事不该做，什么事是好什么事是坏，其实有很多时候，一个事情的推断不单单是好坏之分，只是看你什么时间做这件事，或者把这件事做到什么程度，只要把握好这个尺度，就不会出现问题的。孔子的一个学生曾经问过他，有一个人说：以德报怨何如。以德报怨这个词我们并不陌生，我们常常说生活里头有这样的人，无论别人怎样对不起他，他还是对别人那么好，我们觉得这样的人格应该在孔子那里是得到欣赏的，可没想到，孔子反问他了一句，何以报德?孔子的意思是说一个人他已经用德抱怨了，那他还留下什么去报人家的恩德呢?读到这，我犹豫了。在此之前我一直认为以德报怨是下载后可任意编辑大度是豁达的表现，是人生的最高境界，在这里孔子又教会了我一个做人的道理：以直抱怨，以德报德。就是说一个人，假如他有负于你，你可以用你的正直耿介去对待他去处理这件事，但是你要留着你的恩德和你的慈善去回馈那些真正有恩于你的人!孔子说：天人合一。于丹老师解释说这种天人合一就是人在自然中的和谐。身为一名老师，那么我的和谐是什么?我想最根本的应该是老师与学生的和谐，老师和学生在我...