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面向全体,让每个孩子都有所收益学生是学习的主体,在语文教学中,我们应当面向全体学生,让每个学生都能感受到老师的关注,让每一个孩子都有所收益。在教学上设计的每个环节,都要充分考虑到激发出学生学习的积极性,多运用一些适当的游戏、唱歌等手段,调动每一个学生的热情,提高了学生的动手能力,合作能力,使学生都能动起来,在愉快的气氛中学到知识;同时还要根据学生的不同基础,顾及每个学生的学习能力,在教学中,设计难易不同的学习任务和学习活动,使得学生都能参与到学习中来,对于基础好的学生,教师要适当加些拔高内容,提问时尽量提一些有挑战性的问题,让其在原有基础上有更多提高,对于学困生,我们可以提一些简单一点的问题,尽量能让他们答得上,他们答对时,要及时给予表扬,多用鼓励性用语,如“好极了!”“非常棒!”等,使他们体验成功的喜悦。

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