怎样让学生自主学习一、创设自主学习的空间
要让学生自主地学习，教师首先要营造自主学习的氛围
这就要求教师教学明主，尊重不同学生的情感、思维、兴趣、爱好，允许学生对问题有不同看法，尽管这些看法可能是错误的，幼稚可笑的，我们都要热情地鼓励他们
只有这样，学生才能身心自由，才能大胆地发表自己的见解，才能自主地学习
二、激发自主学习的兴趣
兴趣是最好的老师
教师在教学过程当中，要注意激发学生的学习兴趣，善于抓住教材中能引起学生兴趣的知识点，或稍作改编、或拓展延伸，让学生在兴趣中学习
三、立足自主学习的起点
要让学生自主地学习，就要摸准学生学习的起点
教师要充分地了解自己的学生，然后根据不同的学生提出不同的问题，不同的要求，做到因材施教
如在教《落花生》一课时，可以设计不同层次的问题：（1）、落花生有什么特点
（2）、父亲说做人要做怎样的人
（3）、谈谈你对父亲的话的理解
前面两个问题属于一般性的问题，较适合中下生，后一个问题难度较大，需要联系自身的经历才能作答，适合于优生
在作业设计的时候，也要设计有层次、有坡度的练习题，以满足不同层次学生的需要
四、培养自主学习的习惯
良好的学习习惯是教学成功的一半，教师在教学过程当中，应该有意识地培养学生的学习习惯，学生一旦形成了良好的学习习惯，就会主动地去获取知识，将使他们受益终身
我是这样培养学生自主学习的习惯的：（1）、在预习时，要求学生边读边画出不懂读的字词，然后想办法弄懂他们
如查字典、问同学、问老师；（2）、把不懂的问题写在本子上，或独立思考，或请教同学
这样，学生不断提出问题，久而久之，就能提出一些有价值的问题；（3）、鼓励合作学习，把班上的同学分成几个学习小组，学习过程中碰到的问题，拿到小组里去讨论解决
这样，既能充分让他们自主学习，又能增强他们的协作精神
每个同学在小组里都是平等的个体，可以自如地发表意见
良好的学习习惯的形成
