下载后可任意编辑中学2024上半年初中语文学科工作计划一、指导思想深化贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，坚持立德树人，以深化初中课程改革为重点，以提升学生语文核心素养为宗旨，为学生的可持续进展奠定基础；多措并举，精准发力，致力语文教学的讨论、老师专业素养提升，加强教学合作与资源共享，全面推动提升语文教学质量
二、工作重点（一）进一步推行初中语文教学新常规
本学期继续以推行初中语文教学新常规为重点工作，有效践行初中语文教学新常规
同时，通过相关的指导、评比、示范以及视导活动，学习典型以提炼经验，发现问题以协助解决，深化教研组建设
通过教与学的常规促进我校初中语文教与学行为的进一步改良，提升我校初中语文教学的效率
（二）以“单元整体教学”为核心，进行初中语文教学系列讨论
在“大阅读”观念指导下，继续开展七、八、九年级单元整体教学专题讨论，充分利用优秀师资的直接引领与下载后可任意编辑辐射作用，树立“单元整体教学”理念，从单元教学目标单元教学内容、单元教学策略、单元教学课型等方面讨论教材文本，讨论作业本的使用策略
分年级段有侧重点地讨论教学重点，细读单元内容，把握各文本的教学价值，七年级重在语文“共通法式”的学习，八年级重在“文体思维”的培育，九年级生在“学习框架（结构）”的完善讨论相应的教学策略
尝试多种课型，如单元起始课、精读课、教读课、单元总结课、名著阅读课、写作课、语文活动课等
立足单元内容，补充相关课外资源，做到课内外融通
（三）探究基于核心素养的语文教学评价，促进学生语文素养的提升
加强学业考试命题讨论，引导老师讨论考试、讨论教学、讨论学生，增强九年级毕业班语文复习教学的效果，减少不必要的机械操练
讨论日常学习与复习的关系，协助九年级老师思考毕业班复习教学中存在的问题，重视基于学生实际寻找适切的问题解决途径
同时，接轨县命题竞赛活动，提高语文老师的命题
