尊敬的各位家长：大家好！非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。一、本班学生的情况：我今年接手这个班，对才进我们班的13个同学情况还不熟悉，学生和我彼此不太适应，现在半学期已过去，学生大部分适应了我的教学方法和管班方式，逐步在纪律、卫生、学习、安全等方面形成了良好习惯。本班学生聪明活跃，肯动脑筋，思维敏捷，学习的积极性和热情比较高，但也存在下列一些问题：1、少数学生懒惰，回家不按时完成家庭作业。普遍比较浮躁，不能安心学习，每个星期回家抄一篇作文，从作业上看，部分学生书写不是很认真。杨家凯，张凯杰，郭年涛，尹良程，肖勇李晓媛鲁泽玲李根苏晓俊费佳梅书写好的有：李培，李根正张永芳书写进步大的有李娜李志兵2、少数学生上课注意力不集中，不踊跃举手发言。李思云、李根，戈星李琴双鲁泽玲3、个别学生卫生习惯差，表现在作业本上不爱整洁，书本脏，还有些学生个人仪表不注意衣服鞋子穿了黑乎乎的一、分析期中考试情况期中考试刚过，我相信各位家长想对自己孩子的成绩进行了解，考试情况是这样的：我们班个别同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，及时跟老师进行沟通，但是个别家长对自己孩子的情况不闻不问，老师通知联系也不配合，连自己孩子的班主任是谁都不知道，联系电话也不留，有问题了只会到学校怨天尤人，说不清楚情况，学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如这次考试80分以上的同学应该要考到的90分以上，平时这些同学基础不错，为什么这次期中考试却上不了90分呢？做试卷不认真读题，粗心大意，老师要求背诵的课文不背，我想除了试卷上有部分知识较难之外，多数都是基础题。希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时让其每天回家看课外书的要求一定也要监督到位，主动积极地与任课老师联系,及时了解子女在校表现。我想：许多家长看到自家孩子的期中考试成绩后，先是失望——怎么考了这点分，太差了吧！继而是担忧——学习退步了，以前都能考多少多少分，怎么现在才这几分，太低了！进一步就开始怀疑——看来是老师教得不好，不怪孩子。家长有这种心理毫不奇怪，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心切，一旦发现孩子成绩与以往有所下降，便忧心忡忡。首先我要肯定有这种心理的家长说明你很重视孩子的成绩，重视孩子的学习，是一种负责的表现。但是学习是双方的，作为一名老师的职责就是教书育人，我一定尽自己的最大努力教学，但是也同样需要学生的努力和家长的配合。班级由原来的3个班合并成现在的两个班，环境变了，老师变了，学生基础不一样，需要一个适应过程，难免心理会发生一些微妙的变化，所以我请家长不要老拿孩子的成绩跟以往进行比较，越比你会越失望，也容易影响孩子的学习自信心。除了学习我想说的就是学生的纪律问题了，我一直强调不要给尼玛的孩子零花钱，学校现在没有小卖部，带钱到校的后果就是违反学校校规：赌博，抽烟带手机到校经常违纪的同学有，苏绍有李文华普林芳苏贤涛肖勇三、教师家长如何应对：1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。2、多关心子女的生活。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令而不行”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。可有些学生因为考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。5、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教...
