下载后可任意编辑最美奉献型老师事迹材料：脚踏实地敬业乐教在xx区xx中学有一位深受学生爱戴、同事赞扬、社会认可的中年老师——xx。该同志1997年7月毕业于xx师专数学系，同年8月份分配到xx中学任教。任教以来，该同志始终以一个共产党员的标准严格要求自己，一直勤勤恳恳、兢兢业业地工作在教育教学第一线。从教以来，该同志除了从事数学教育教学工作之外21年如一日担任班主任工作。众所周知，班主任工作是一项具体、繁琐的长效建设工程。它最能考验一个人的毅力和耐心，该同志却能把班级管理工作做得有声有色，响当当。在班级管理中坚持榜样的作用。为了努力做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。面对学困生和淘气学生他从不退缩，而是勇敢自信地做起了“大家长”，不断地鼓舞学生携起手来，齐心协力为建设团结向上的班级争做贡献。要求学生做到的，他会首先做到、做好，时时事事以自己的实际行动做学生的榜样。对学困生从不卑视，而是倾注更多的爱心、耐心，努力寻找他们的下载后可任意编辑闪光点，使他们发扬优点，克服缺点，帮助他们树立自信进而热爱学习，积极学习，并对未来充满希望。困难来了，他毅然站在学生面前，是学生们的一道安全屏障。他爱护学生胜过爱护自己。20xx年6月的一个夏夜，老天突降倾盆大雨，熟睡中的他被雷声惊醒后，就再也睡不住了，翻起身，拿上手电筒，冒着大雨冲到了学生宿舍。此时的学生宿舍外面下大雨里面下小雨，面对着一张张惊恐的面容，他什么也说不出来，只觉得眼眶湿润了面对强风劲雨，能够做的就是组织学生把被褥卷起来放在雨淋不到的地方，组织学生用洗脸盆、洗脚盆接住从房顶漏下来的雨水，提醒学生注意不要淋雨受寒，就这样他帮完女生帮男生，一直忙到天亮。困难面前，他和学生一起面对、共同克服。责任面前，他又是学生的保护神。对于一个寄宿制学校的班主任而言，安全责任重于天，胜于天而又大于天。限于当时的艰苦条件，住宿学生的宿舍全部采纳火炉取暖，煤烟随时会危及到住宿学生的生命安全。每年到了冬季，从学生宿舍开始生火的第一天起，他的内心就有一种无形之中的焦灼和担忧。每天晚上他都要到本班的每一个宿舍查看炉盖是否盖严，风窗是否打开。待所有的安全隐患被彻底排除之后，他才能放心的顶着刺骨的寒风回到自己的宿舍。21年的班主任生涯中，在学生的宿舍管理工作上，他从来都没有存在过侥幸心理，而是21如下载后可任意编辑一日的坚持每天必须到学生宿舍查看，即使有时候生病或者有事请假，他也会委托其他老师代查。假如说，一个人能把一件小事做好，需要坚持，那么，要把难事做成，则需要艺术。班级的管理其实就是学生的心理建设。2024届八年级3班是提起来谁都头疼的差班。这个班纪律差，学风不正，因此不但老师不愿教这个班，而且好学生也唯恐避之不及。这样的烂摊子给谁谁也不同意接。但当领导找到他谈过话之后，他还是爽快的接了过来，并很快投入到工作当中。人们听说3班换了班主任，而且是他，新学期报名第二天这个班就报了70余人。为了切实有效地开展班级管理工作，改变这个班的风貌，他通过主题班会等一系列措施，经过一学期的不懈努力，使这个班彻底转变了风气，不但班风、学风有了很大的转变，而且学习成绩不断提高，中考中也取得了出乎意料的好成绩。在班级管理中，他能以良好的师德影响学生，以高尚的精神塑造学生。作为一名老师，他做到了三爱：爱教育爱学校、爱学生，从不嫌弃学困生，从不鄙视、挖苦犯了错误的学生。作为班主任，每接一个新班，不论工作多忙他都会抽时间、挤时间帮助新生搬行李、铺被褥。好多新生都是第一次离家在外，远离父母，为了使他们尽快的适应，他陪学生沟通谈心，使学生能够融入这个集体，不会感到孤独。记得这个班在八年级第二学期转来一个新生，下载后可任意编辑他发现该生不仔细听讲、做事无精打采。于是他不仅在任课老师和学生中进行了调查，而且赶赴该学生家中，与该学生家长进行密切沟通沟通，最终发现问题的症结不在家中。于是他又找来这位学生详细询问，终于迷雾解开——原来这位同学喜爱看武侠小说，白天不敢看，只好晚上躺在被窝里看，常常一看便是一个通宵...
