下载后可任意编辑2024年心理辅导老师工作述职报告优选例文2024年心理辅导老师工作述职报告优选例文【一】（一）协助学校心理健康教育中心主任制定好学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。（二）掌握全校学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案，定期对学生心理健康状况进行检测与分析及时发现需要给予特别帮助的学生。在把握保密原则的基础上，负责向学校提供学生心理健康状况信息，及时提出改进学校教育教学工作的意见或建议。（三）能鉴别心理问题比较严重（比如神经症、精神病等）的学生，对于辅导老师没有能力解决的个案，要按规定及时转介到高一级心理咨询或治疗部门。（四）对有心理问题的学生按专业法律规范进行下载后可任意编辑个别辅导，并能评价和分析辅导效果；对有同质性心理问题的学生可开展针对性的小组辅导，帮助他们解决心理困扰。并实施咨询记录，以备跟踪辅导和讨论分析之用；指导高中学生通过学生心理社团等形式开展同伴心理互助活动。（五）开设心理健康教育讲座；按系列主题上好心理辅导活动课，积极参加活动课研讨活动。（六）利用心理阅览室和心理活动室开展面对全体学生的健心活动，如在辅导室内建有心理松弛区、音乐欣赏区、图书阅览区等，指导学生的自助活动。（七）协助学校心理健康教育中心主任，一方面承担对班主任和学科老师进行心理健康教育知识和操作技能的培训，指导他们设计、实施、评价心理辅导活动课；指导老师对有轻微心理问题的学生采纳周记沟通、电话沟通、面谈和网上对话等途径进行疏导和引导。另一方面通过定期向领导、班主任、学科老师提供资料、建议等方式帮助全校老师学会自我心理保健。（八）积极参加心理健康教育科研活动与科研成下载后可任意编辑果（课题讨论报告、论文、活动课教案与课件、个案分析等）评奖活动，以科研为载体，促进教育教学改革。（九）积极参加市级有关工作会议，完成上一级心理健康教育指导中心交给的有关工作任务。（十）积极开展升学、职业方面指导和咨询活动，帮助学生充分认识自己的个性特点，以利学生作出合适的选择。（十一）为家长教育子女，社区营造良好的心理环境、人际环境提供建议、咨询和帮助。（十二）专职心理辅导老师的满工作量为：每周心理辅导课10课时、心理辅导室值班五小时，每学期讲座二次；其他心理辅导工作也应一并计入总课时量，工作量如有超出部分，按超课时计酬劳。兼职老师超工作量按超课时计酬劳。专职心理辅导老师工作年限按三分之二计入班主任工作年限。2024年心理辅导老师工作述职报告优选例文【二】下载后可任意编辑在过去的一学年里，我很荣幸能担任2024级口本一班的心理委员，分管班级同学的心理疏导工作。感谢同学们一直以来的信任与配合，正是大家的支持给了我信心和动力，让我的工作得以顺利开展，同时陪伴我度过了美好的大一时间。回顾一年来和大家在一起的点点滴滴，真可谓感触良多。借此机会，我把一年的工作情况向大家做一简单汇报。我们的班级是个团结互助、班风淳朴的集体，同学们也都积极主动、善良友爱。但“金无足赤，人无完人”在工作中我发现，同学们在个别方面仍存在问题。通过日常生活中与大家的沟通，我们的问题主要集中在学习、人际交往以及情感问题等三个方面。首先，在学习生活方面不乏有同学一直很努力，也付出了大量时间和精力，但成绩并不理想。我想原因有二，其一是方法有误，不能对症下药；其二是由于压力等各方面原因，情绪处于压抑状态，从而影响效率。针对这种情况，劳逸结合是最有效的办法通过运动、听音乐、充足的睡眠等方式放松心情，待情绪由阴转晴，效率自然提高，学习也就能达到事半功倍的效下载后可任意编辑果。其次，在人际交往方面，部分同学没能妥善处理好与舍友、班级同学和其他朋友的关系，从而在人际交往中感到冷漠和孤独。这其中除了性格因素的影响，与我们为人处事的态度也是有关系的。与人交往中，只要心胸开阔、相互尊重、坦诚相待、学会理解，就一定能为我们赢得好人缘。最后，在情感问题上，好多同学由于志趣相投走到一起，成为亲热恋人。但也不乏有人饱受感情之苦。大学生活中，恋爱不是必修课...
