下载后可任意编辑毕业班工作计划毕业班工作计划篇1一、指导思想为了脚踏实地进行毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学工作管理，此时积极有效的开展备考复习迎中考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳步提高。结合我校毕业班实际，特制订本计划。二、基本情况我校本届初中毕业生267人，有6个教学班级，有一支素养高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。三、奋斗目标1、力争毕业班中考综合成绩名列全区第一。2、各学科中考成绩名列全区前三。四、具体措施（一）成立初中毕业班工作领导小组组长：副组长：组员：（二）实施行政领导蹲班制度下载后可任意编辑（三）明确毕业班工作组人员的职责组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。此时副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深化师生中了解情况及时进行调控，为老师树立标杆。六位班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任老师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组人员要仔细做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；常常与教研组长一道深化课堂听课，及时评课和反思提高教学效果。每月定期召开领导小组成员会议和全体老师会议，及时讨论和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行。（四）建立毕业班工作激励机制1、老师激励机制：为鼓舞毕业班老师努力工作，提高教育教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班老师会，表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。2、建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，此时采纳每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采纳向家长发喜报及学校大黑板报表扬的方式加以激励。下载后可任意编辑（五）完善月考制度。每月召开一次初三任课老师会议，期初组织毕业班老师分学科学习中考考试说明与要求，选定中考复习资料，共同讨论中考备考方案，落实各学科备考复习计划，不断提高复习效率。（六）狠抓毕业班教学常规管理。把“备”“讲”两面个环节作为重中之重。1、备课组要做到以课标和中招命题为依据，集体备课，统教研，统重、难点，统教学思路，统一命题，讨论中招命题动向和信息采集。2、向四十五分钟要质量要效益，提高工作效率，要增加课堂容量，要做到，精讲多练，注重知识的迁移和新旧知识的归纳和总结。3、饭后辅导要按时到位，并明确具体的任务。且有针性地进行个别辅导，要做到辅之有效、辅导及时、准时。4、九年级各学科的作业要做到全批全改，并有详实批改记录。5、坚持章节过关考试并报做到统考统评，了解掌握学生对知识的掌握情况，如实记入学的成长档案中。6、评讲要评出知识规律，总结答题技巧，归纳前后知识的联系，总结考试的成功和不足，以便改进下一步教学达到评之有效，便于学生成绩的提高。下载后可任意编辑7、每位辅导老师要对本班学生全面综合分析，找准划定特优生、临界生、中等生、学困生，找出特优生、临界生的弱势学科提交到每位任课老师，给予全方位的补差，并从思想上、生活给予鼓舞和关照，使他们尽快提高认识解决学习上的困惑，早日步入先进行列，顺利升入高中。（七）、落实培优补差工作：1、班级培优，开学后各班上交培优名单，各班制定出学生进展的个人档案：⑴学生的基本情况。⑵目前学生的学习状况（学生的学科学习水平和精神面貌）；⑶老师的补救措施（目标和具体方法）。⑷学生进展的阶段性评价。2、学科培优各学科都制订切实可行的培优措施，形成档案，以便学科领导及教导处指导检查。语文：①优等生增加读书笔记摘抄。②对试题中失分率较高的试题帮助他们查找病因及努力方向。③作文每周一练。数学：①加强综合试题讨论与训练。②了解培优生心理变化。③每天一道培优题。④对学生分层次指导。英语：下载后可任意编辑①加强口语听力训练...
