下载后可任意编辑中班健康活动我会刷牙了教案设计背景让幼儿掌握正确的刷牙方法。活动目标1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。2、掌握正确的刷牙方法。3、初步养成良好的卫生习惯。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。重点难点初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿活动准备1、听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。活动过程1、老师提问，幼儿讨论：“我们听过《没有牙齿的大老虎》的故事，那么老虎为什么要拔牙？”幼儿互相间察看对方是否有龋齿：——“我们怎么会有龋齿的？”2、了解龋齿的形成：幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：——下载后可任意编辑“上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看发现有什么变化鼓舞幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同：——“牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。”3、学习正确的刷牙方法：老师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法：——“龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。”刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷；刷里面的牙齿，牙刷要横着刷；刷完后，含口水在嘴里鼓几下，将嘴里的泡沫冲洁净。”教学反思通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿，并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚，课堂气氛活跃，效果较好。
