下载后可任意编辑有关三年级美术教学计划汇编十篇三年级美术教学计划篇1一、学情分析：三年级学生通过尝试使用各种工具、媒材，能大胆自由运用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想，对美术也有着浓厚的兴趣，且能进行简单的设计组合和装饰，还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受，但审美和美术创作的能力还不是很强。学习方面：学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于制造的潜意识，老师应在此基础上鼓舞、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培育学生的制造能力、审美能力以及制造美好生活的愿望。在本期的美术教学中，老师还要加强指导。同时，在教学中老师还要引导学生养成良好的学习美术的习惯。学生学习美术的能力有差异，老师在教学中要因人施教，特别是学习困难的学生老师要多加关注。下载后可任意编辑二、教材分析：本教材是依据《义务教育课程标准》编写的，以充分发挥美术教育在促进学生全面进展中的积极作用，全面推动素养教育为基本指导思想。本册教材的内容丰富多彩，很适合活泼好学的三年级学生学习美术，教材中为学生安排了多样有趣的美术学习活动，还为学生创设了轻松愉悦的学习情境，提供了丰富的优秀作品，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面进展中的积极作用，促进学生健康全面成长。为使教学更方便有效，在教学中老师可根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。三、教学目标：1、掌握基本的绘画方法和绘画技巧，打好良好的美术基本功基础，为学生长远的进展作准备。2、通过启发联想训练学生的制造性思维能力，培育良好的观察习惯、观察能力创作表现能力。3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。4、赏析优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。下载后可任意编辑四、教学重难点：教学重点：1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。2、制作简单的泥工作品，进一步提高动手制作的能力。3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。教学难点：1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。2、在纸工制作中培育其动手制作的精神，动手的协同性，在以纸为主学习材料制作的简单建筑模型中培育空间想象力。五、教法学法：1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学计划。2、深钻教材结合学生实际精心准备，做好课前准备。3、利用美术学科的独特魅力，运用不同教学手段，激发学生学习美术的兴趣。4、美术教学中重视美术基础知识和基本技能的教学，加强课堂指导，耐心辅导学生创作。5、老师积极参加美术教研学习和美术教学基本功的训练，不断更新教育观念，不断改进教法，指导学法，提高下载后可任意编辑美术教学水平。6、为促进学生的进展进行评价，引导学生更好地学习美术。7、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中进行各种想象画训练，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。三年级美术教学计划篇2一、学生情况分析三年级共有学生53人，其中女生26人，学生对美术学习的兴趣非常高，平常就有很多学生平常就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。二、教材分析该教材是广西美术出版社教科书，全册共18个课。教材内容突出名族性、特色性、注重过程与参加。基本技能的基础上贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的进展和知识技能的学习的两方面的需要。三、教学总目标通过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文字大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和...
