下载后可任意编辑举办朗诵竞赛的活动总结【篇一】举办朗诵竞赛的活动总结为了加强老师基本功训练，提升老师的朗读水平，教导处根据语言文字法律规范化活动计划，我校开展了“朗读美文展我风采”的老师朗诵竞赛。本次活动旨在提高我校青年老师普通话水平，营造浓厚的校园读书氛围，提升老师教学基本功，促使老师重视朗读教学，促进学生健康和谐进展。现将活动开展情况总结如下：一、领导重视组织有序学校十分重视本次活动，教导处制定了详细的竞赛方案及竞赛标准。为了促使老师掌握诵读技巧还利用老师业务学习的机会，请黄冬梅校长做了朗诵技巧与方法的讲座青年老师茅塞顿开，各年组掀起了一股诵读热潮。二、参加踊跃赛出水平本次活动共有18位老师报名，竞赛当天有一名老师生病为能参加，所以共有17名选手进行了角逐。诵读过程中，青年老师以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清楚的吐字博得了台下的阵阵掌声评委组成员主要是以校长为首的领导班子及学年组长，竞赛实行去掉一个分、去到一个最低分，取平均分的计分方式。评委打分精确到小数点后1位。竞赛历经90分钟，最下载后可任意编辑后评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。徐金凤，黄双等年青老师的精彩朗诵，让在场的观众为之动容，并获得一致好评。三、不足及今后努力的方向通过竞赛，我们欣喜地看到了我联校老师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清楚地认识到：本次参赛的老师比例毕竟很小，还有大批老师的诵读水平需要加强、需要锤炼；在竞赛中，少数老师夹带地方音，存在语音缺陷；在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们信任，全体老师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。今后努力的方向：1、老师要高度重视、矢志不渝地把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实；2、老师要提高自身朗读水平，多给学生范读，以此来带领学生朗读水平的整体提高；3、老师要以语文课作为训练学生朗读能力的主阵地。4、老师备课要过好课文朗诵关，老师首先自己要会朗诵课文。集体教研要把课文朗诵作为讨论的一个内容进行研讨。老师队伍基本功水平的提高任重而道远，信任，春阳小学的老师们一定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，从而促进自身专业化水平不断提高。下载后可任意编辑【篇二】举办朗诵竞赛的活动总结我校第一届古诗文经典诵读竞赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培育大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。同时，鼓舞大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培育大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培育品德。同学们正是读书的时期，记忆力时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财宝。践行了你才能拥有高尚品下载后可任意编辑质。所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参加的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺!【篇三】举办朗诵竞赛的活动总结由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专诗歌朗诵竞赛活动下达活动任务，进行诗歌朗诵竞赛的时间后推一周。下午2：00诗歌朗诵竞赛...
