2013学年第一学期五年级数学复习计划制订教师：李琼花一、指导思想：以小学数学大纲为指针，以本册教材内容为依据，结合五年级的实际情况，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统的总复习。二、复习内容以本学期学习的小数乘、除法，多边形的面积，可能性的大小，解方程及列方程解应用题的知识为主进行复习。三、复习要求、重点、难点1、复习要求通过复习，使学生对所学知识进一步系统化，较好地掌握本学期所学的知识，进一步提高计算能力和分析能力，提高解决问题的能力，全面达到本学期的教学目的。2、复习重点（1）小数乘、除法的计算方法，培养学生的分析观察能力。（2）多边形的面积计算（3）解方程3、复习难点（1）列方程解应用题（2）灵活计算图形面积的相关问题（3）培养学生认真审题的习惯，培养学生思维的灵活性。四、复习时间安排1、小数的乘、除法-----------3课时2、观察物体--------------------1课时3、简易方程--------------------4课时4、多边形的面积--------------4课时5、可能性与统计--------------1课时6、综合练习--------------------5课时7、查漏补缺--------------------2课时五、复习措施1、在复习过程中注重发挥学生学习的主体性，注重方法的指导，给学生渗透必要的复习方法、数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。2、精心设计练习题，注重练习题的综合性和层次性，做到练习适量、适度。3、加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加练习的次数。4、针对学生集中的问题，设计有效的复习试卷，采用先做后讲再强调，再反复、变化练习，提升学生解题的能力，注重复习的反馈。5、找准问题，分类辅导，分层练习。对不同层次的学生因材施教，重视学生的个别差异，学习有困难的学生多做基本练习，优异的学生尝试拔高练习。尽量让不同层次的学生都得到发展。6、重视培养学生独立审题、思考的习惯，逐步养成自觉检查的习惯。7、建立“一帮一”互助学习小组，让学生在帮助别人的同时，也体验到学习的快乐逐渐形成良好的班风和学风。2013年12月审核人：
