六年级的建议书范文汇编5篇随着社会不断地进步,建议书应用范围愈来愈广泛,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展
你所见过的建议书是什么样的呢
下面是精心整理的六年级的建议书6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家
竹山市民们:你们好
我们的生活越来越好,城市也越来越繁华
但是,我们在享受生活时,忘记了对地球“母亲”的保护,随处都能看到人们浪费资源或污染环境的现象:大人小孩随手乱扔垃圾,工厂产生的废气直接被排放空中,上班族以车代步轿车排放了尾气,屋内无人电灯整宿开着,洗完手不关水龙头清澈的水哗哗流走……全体市民们如果我们不警醒长期这样下去的话,终有一天我们幸福的家园就会走向毁灭
所以,我提出以下建议:珍惜水资源1
洗完手顺手关掉水龙头
用洗米洗菜的水浇花或冲厕所
喝水尽量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉
珍惜电资源1
尽量做到“人在灯开,人走灯关”
尽量少用洗衣机洗衣服
尽量少看电视,可用书或报纸来代替
尽量买节能灯泡
把不用的草稿纸装订起来,继续使用
用报纸练习毛笔字
草稿纸尽量用完,别写两三个字就扔掉
可以用用完了的草稿纸包装东西
采取一定的措施,控制宣传单的发放
不在自然景观,如河,森林,草地乱扔垃圾
少开车,避免尾气导致雾霾
少开化工厂,不让他们乱扔垃圾
竹山的父老乡亲们,让我们积极行动起来,一起珍惜、爱护我们的碧水蓝天,共建我们的绿色家园
六年级的建议书篇2尊敬的教育局局长:您好
我是一个小学六年级的学生,我们刚刚学了一组与环境保护有关的课文,我很震撼,也很伤心
我的脑海里老是浮现一棵棵树倒下的情景,看到了那些不顾一切乱砍伐的人……而更让我痛心的是,这样的现象经常在我身边出现
比如,有些小孩子们拿着纸飞机飞,很多好好的纸张被丢弃……这些洁白的纸,都是从那些树制造的
而那些树,是要经历过几十年