选修四第二章第四节化学反应进行的方向课前预习学案一、预习目标:预习化学反应方向进行的判据二、预习内容1科学家根据体系的存在着使体系总能量趋向于,也就是⊿H0的趋势,也存在使体系由有序向无序转化(⊿S0)的自然现象,提出了焓判据和熵判据
2、熵是用来,用表示
作为固液气三态的熵值比较大小顺序为
3、焓变(焓判据)只能判断熵变(熵判据)只能判断三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标能用焓变和熵变说明化学反应的方向
应用焓变和熵变解释日常生产生活中的现象学习重难点:熵判据二、学习过程(一)、反应方向的焓判据思考1、根据生活经验,举例说说我们见过的自发过程(在一定条件下不需外力作用就能自动进行的过程)
思考2、19世纪的化学家们曾认为决定化学反应能否自发进行的因素是反应热:放热反应可以自发进行,而吸热反应则不能自发进行
你同意这种观点吗
结合曾经学习的反应举例说明
所以,反应焓变是与反应能否自发进行有关的因素,但不是因素
(二)反应方向的熵判据【交流讨论】我们知道,固体硝酸铵溶于水要吸热,室温下冰块的溶解要吸热,两种或两种以上互不反应的气体通入一密闭容器中,最终会混合均匀,这些过程都是自发的,与焓变有关吗
是什么因素决定它们的溶解过程能自发进行
【阅读思考】课本P36—37相关内容
熵判据:;混乱度:
注意:1乱度的增加意味着体系变得更加无序
2、体系的有序性越高,即混乱度越低,熵值就越,有序变为无序——熵的过程
3、熵值的大小判断:气态液态固态【学与问】:发生离子反应的条件之一是生成气体
试利用上面讲的熵判据加以解释,由此你对于理论的指导作用是否有新的体会
探究:有些熵减小的反应在一定条件下也可以自发进行,如:-10℃的液态水会自动结冰成为固态,就是熵减的过程(但它是放热的);所以,反应熵变是与反应能否自