六年级环境保护建议书随着社会不断地进步，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。那么，怎么去写建议书呢？下面是精心整理的六年级环境保护建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级环境保护建议书1敬爱的老师、亲爱的同学：你们好！地球，这位人类的母亲，人类生命的摇篮，她是那样的美丽壮观、和蔼可亲，没有地球就没有我们人类。遗憾的是，在我们的生活中，有许许多多人缺乏环境保护意识，不知道环境保护的重要性，他们滥砍滥伐树木，乱倒乱扔垃圾，乱排乱放污水脏水，随意毁坏自然资源，滥用化学品，浪费水电煤气，浪费粮食纸张。既污染了环境，又毁坏人类赖以生存的自然资源，使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤，给人类生存带来了严重的威胁。地球是我家，保护靠大家；爱护地球，人人有责。为此，我向大家提出以下建议：1、不滥砍滥伐树木，不随意毁坏自然资源；2、尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒；3、随手关紧关好水龙头，一学浪费一滴自来水；4、尽量不使用一次性筷子；5、不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋;6、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；7、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电；8、不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处；以上几点建议，虽然不成熟，也不全面，希望大家携手努力，从我做起，从身边小事做起，人人行动起来，保护我们身边的生活环境，保护人类的共同家园——地球，让地球妈妈恢复原来美丽壮观景象，让我们的明天更加美好。六年级环境保护建议书2在学校里破坏环境的同学们：学校是我们第二个家，同时也是我们学习新知识的宝地。学校赐给了我们良好的学习环境，可我们中有些同学却为了一点点快捷而不顾后果的破坏校园环境。其中最明显的例子有：踩踏草坪，在校园大操场和小操场中间的竹子上刻字，在卫生间里洗完手后不关水龙头……更有甚者将卫生间内冲厕所的水箱给踢掉了。学校良好的环境是由大家创造的，为此，我提出几项建议：1、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装袋等，在学校喝完的牛奶杯子、包装盒子、饮料瓶子要分类丢入垃圾箱内。2、不随地吐痰，不随意践踏草坪，小草也有生命，也是自然界的.一员，更是校园风景线，请同学们在游戏时足下留情，绕道而行。3、不将食物带进教室，自觉清理教室卫生，做到随丢随捡，随脏随扫。4、清除白色垃圾，尽量不将或少将白色污染物如塑料袋，一次性水杯带进学校。5、禁止从教室窗口、走廊向下乱抛纸屑及垃圾。6、禁止在墙壁、桌椅、树木、竹子上乱写乱涂乱刻乱画。7、节约能源，从我做起。用水一定要及时关闭水龙头，明亮时一定要及时关闭电灯，投影、一体机、电脑、电扇等用电设备不用时一定要及时关闭，杜绝浪费现象。8、爱护公共设施，不破坏学校的公共财产，包括洗手间里的一切设施。9、爱护校园环境，勇于劝阻损坏校园环境的行为。同学们，学校更加美丽的明天正在向我们招手，所以我们应当保护好学校的一草一木，一砖一瓦，一起创造学校更璀璨的明天!自荐人：xxx20xx年xx月xx日六年级环境保护建议书3尊敬的领导：您好!我是本市的一名小学生。近来，我发现本市环境问题非但没有得到改善，反而逐渐恶化。如：绿化带中垃圾成堆;行人随意践踏绿化带;人们随地吐痰，乱扔垃圾等现象层出不穷;墙上“牛皮癣”层层叠叠;人行道上经常会出现狗随地大小便的痕迹;白色污染也未得到治理。我认为，这些问题的形成原因首先是人们对保护环境、拯救地球的意识模糊;其次，各相关部门没有作好对市民进行环境保护的宣传工作;第三，各机关没有加大力度对各种环境问题采取有效的措施，也没有认真管理;第四，部分机关甚至对市民的提议视而不见、置之不理，从不采纳。或有贪腐官员谎报，说环境维护得很好，迷惑上司，使其对环境问题的的严重性不清楚，从而未治理。对以上这些因素，我怒气填胸，在此对这些问题提出一些建议：一、加大管理力度，对破坏环境的行为进行批评，并给予严厉的惩处。二、加大对市民环保意识的宣传，定时(如周六至...
