三年级信息技术第二学期教学工作参考总结（通用） VIP免费

三年级信息技术第二学期教学工作参考总结（通用）三年级信息技术第二学期教学工作总结一、教学工作任务本学期我承担三年级6个班的信息技术课和四年级3个班的综合实践课教学任务。依照学校的实际条件情况进展教学，主要完成了与课程内容相亲密的课本知识教学，如三年级的windows窗口操作，画图软件中各种工具及命令的使用；综合实践课中让学生理解新疆的地理特征，有哪些物产、特产，动手制造等内容。二、主要教学成绩及经历信息技术课的动手实践操作技术指导这方面获得非常大的收获。这主要是注重了教材的研究，教法的合理利用。老师对教材认确实领会，教材上提示到的操作步骤老师本人先反复的操作，然后再对学生讲解。这方面详细是如此做的：在上机课教学中尽量做到精讲，把理论知识溶缩，一些非常抽象的理论把它转变成一些操作性非常清晰的操作步骤或师演示操作方法；把理论知识的讲解与实际操作联络起来，尤其是把本人的实践操作得出的经历结合起来，注重实际经历的传授，而且教学时采纳鼓励性的语言来调动学生的学习积极性，把一些干干疤疤的理论讲得非常有生色。教法上：注重学生的自学才能的培养。采纳如此的教学形式：（导入新课——设计咨询题——学生自读教材寻找答案——讨论实际操作过程或步骤——总结操作要领（经历）——上机操作）。一期来，学生感受到学到了点实在的东西，学习积极性不断的加强。其次，上机课，组织形式得到一定的探究，逐步找到一种合适不同班级的授课方式。有的班以演示、总结操作知识为主；有的班以实践操作为主，每节课定一个操作任务，再给学生的自主操作时间，自行探究，构成感性经历。三、教学目的完成情况1.德育目的：通过一学期的信息技术课的学习，培养了学生良好的学习适应，培养了学生“自主合作的学习的才能”。在学习过程中，让学生理解平安使用网络，争做文明上网的小公民。2.智育目的：让学生在动手操作过程中，训练学生的创新认识。掌握“画图”软件中各种工具及命令的用法。四、存在的咨询题本期存在的咨询题主要是：1.学生在上机课中不能按要求带脚套，使这部分人得不到上机实践操作的目的；2.在合作学习中，有的学生还不太会去合作、交流；3.在评价作品环节，语言太单调。五、今后努力的方向1.采取强性措施，让学生明白带脚套是他们的责任和义务和带脚套的作用；2.还需要接着培养学生的合作方法，交流咨询题的技巧；3.在评价作品方面，还需要提高本人的评价多元化。