中学生社团组织发展的问题与对策研究摘要：中学生社团在不断地迅速发展，在迅速发展的过程中也伴随着很多问题的出现，由于大多数学校对社团组织发展出现的问题重视度不够，没有对中学生社团组织发展进行正确的指导，对中学生社团组织的管理体系也缺乏一定的科学性和合理性，社团的运行也缺乏相应的规范性。本文就中学生社团组织发展存在的问题进行深刻的探索和研究，并针对问题提出个人的看法。关键词：中学生社团组织;管理制度;对策;问题一、引言学生社团是校园文化建设向公众展示的一个台面，不仅能够在生活中丰富中学生们的心灵，更能进一步挖掘并培养中学生们某一方面的特长。随着时代的发展，中学生社团组织正在不断地壮大，在中学生社团组织在不断地深入发展的过程中，许多中学生已经被其影响，因此中学生社团组织自身凝聚力也在不断增强。但是中学生社团组织在发展过程中也出现了一些问题，影响了社团组织的发展质量和速度。二、中学生社团组织发展的状况剖析（一）中学生社团组织开展的活动与课堂教学模式相矛盾，教师家长不赞同目前中国的中学教育是普遍的“应试”教育模式，因此，无论是家长或者教师，都更加重视学生的分数高低，他们迫切希望中学生能将时间更多地分配给课堂和试卷。在家长的眼中，他们认为中学生是为了给自己玩乐找借口，因此要参加各种各样的社团活动，由于家长的这种思想观念，他们对中学生参加社团组织持不支持的态度，这直接导致了中学生放弃社团的经营。（二）中学生社团组织的发展环境和稳定性问题因为在当今的时代大背景下，素质教育不断被人们提起，并且逐渐引起人们的重视。因此，考虑到中学生要德智体美全面发展，中学生社团组织在一定程度上得到了支持与肯定，但是具体运营发面仍然存在着许多问题。对于大多数中学生来说，中学一年级兴趣盎然地参加社团组织，对社团组织的活动相当积极地参与;中学二年级，便对社团组织此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。兴趣衰退;中学三年级就对社团组织不闻不问，不管不顾，整日沉浸题海中了。社团的这种状况，归根结底是社团运营环境和稳定的问题，在社团组织里没有一个贯穿始终的理念，导致了中学生仅仅接收到社团组织的表面，并未接触其核心理念。此外，许多中学生社团所获得的成就没有得到认可，哪怕参加了国家级比赛取得了很优异的成绩，最终还是不能给高考加分。因此，大多数中学生不能在社团经营上耗费自己的时间。（三）社团组织比较独立，使得社团组织不能有序地开展的活动为了便于管理，三个年级错开时间开展社团组织的活动，这使得三个年级不能紧密相连，导致一些社团中的优秀学生毕业之后，社团组织活动没有办法延续下去。（四）社团组织开展的活动场地和设备有限，开展外出活动困难社团组织较多，但是专用场地不够，因此一些社团活动只能在教师里开展。例如生化社团组织参加人数较多，因此只能一部分人在生化实验室进行社团组织的活动，而另一部分学生则只能待在教室里上理论知识。（五）辅导教师往往不够专业社团组织的辅导教师均从教学一线挑出来临时对社团组织活动负责的教师，因此，对于那些对专业性要求较高的社团组织的活动的良好开展便是一个很大的难题，而且几乎很难做到。例如，管弦乐队和打击乐队社团，很多学生积极报名参与，但是由于专业辅导教师的缺乏和规范的管理，最终社团组织很可能面临解散的结局。三、中学生社团组织发展中问题的处理对策（一）家长教师需改变观念，提升认知对于教师而言，他们需要认真反思以往的教育模式和教学内容。教师要扮演好组织者的角色，将中学生参与者的角色重视起来，注意学生才是主体。教师应该转变工作重心，应该注意是脑力劳动而非体力劳动。对于家长而言，需要把眼光放长远一些，分数并不意味着一切，不要紧紧将学生束缚在课堂上，应该注重学生们的整体发展，多鼓勵学生参加社团组织活动，从而使他们的身心得到良好的发展，特长得到良好的施展和提高。（二）加强社团组织管理，使其规范合理发展学校此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。...
