虎门销烟教学设计(精选多篇) VIP免费

虎门销烟教学设计(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：《虎门销烟》教学设计第二篇：虎门销烟第二课时教学设计第三篇：《虎门销烟》长安小学教学设计第四篇：《虎门销烟》教学反思(2)第五篇：虎门销烟更多相关范文正文第一篇：《虎门销烟》教学设计教学设计:8.虎门销烟广西柳州市景行小学王菁教学目标：1、通过课前预习和课堂交流，了解虎门销烟的背景。2、学会本课生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、了解虎门销烟时的壮观场面，初步认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝的意识。5、模仿课文第2自然段的写法，练写一个场面。教学重难点：1、理解群情激奋、人心大快的壮观场面。2、仿写片断——场面描写。第一课时教学过程：一、了解背景，导入新课1、（课件出示罂粟花）上课前，老师先让大家来欣赏一幅图画。你觉得这些花长得怎么样？你知道这是什么花吗？小结：这些花虽然有着美丽娇艳的外表，但它们的果实却能制成一种伤此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。害人的身体甚至生命的，那就是鸦片，俗称大烟。2、今天，我们就要来学习一篇有关鸦片的文章——《虎门销烟》。（板书课题）3、这篇课文主要讲了一件什么事？谁能采用给课题加上时间、人物的方法，用一句话来说说。（理解“销烟”：销毁鸦片）课题中的生字“销”和我们学过的哪个字很像？（板书：消）因为“销”的本意是溶化金属，所以是金字旁，一定要记住。4、林则徐是一个怎样的人？他为什么要销烟？相信你们通过预习已经知道了许多。谁来介绍一下？小结：（课件出示图片）自18世纪开始，英国就向中国大量走私鸦片赚取白银。到1838年已增至400万斤一年，中国流失白银达1亿两，造成清政府财政严重困难，百姓极度贫困。士兵吸食鸦片后战斗力日渐减弱，做工种地的吸食鸦片后劳动能力日益丧失，甚至失去生命。英国政府深知鸦片的危害，他们禁止本国人吸食鸦片，却别有用心地支持不法商人向中国大量倾销鸦片，无数的中国家庭因此而妻离子散、家破人亡，中华民族正面临着亡国灭种的威胁。正是在这样的背景下，站出来一位民族禁烟英雄——林则徐，他被当时的道光皇帝任命为钦差大臣，前往广东禁烟，并在虎门海滩上将收缴来的鸦片全部销毁。过渡：大家想看看这大快人心的一幕吗？(播放课件)二、交流预习，整体感知1、过渡：下面让我们一起穿越时空隧道，进入十九世纪的虎门，去观看林则徐虎门销烟的场景。观看视频，说说自己的想法。2、过渡：你想亲自去感受一下吗？就让我们走进课文。（先过生字关）出示生字词：历史值得虎门寨盐巴销毁响彻二百多万斤欺侮收缴一担锅烟渣卷进此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。咆哮嚣张（1）自由读、开火车读（正音）、齐读。（2）找多音字：担（dāndàn）、卷（juǎnjuàn）3、开火车分小节读课文，思考：哪些自然段写了虎门销烟的经过？4、交流：（1）2—5自然段写了虎门销烟的经过。（2）开头、结尾又写了什么呢？指名读，分别找一个词概括：值得纪念、伟大壮举。（板书：伟大壮举）（3）重点理解“伟大壮举”。（师：“举”是举动、行为的意思，那么什么是“伟大壮举”呢？相信你弄懂了“壮”的意思就能明白这个词的意思。出示词条，选义项，释词。）（出示：给“壮”选择正确解释：a健壮有力；b伟大、有气魄；c增加勇气或力量；d中国少数民族。）三、精读课文，理解场面壮观1、从哪里可以看出这是一次伟大壮举呢？默读第2自然段，划出能表现“壮”的词语或句子。2、交流：（相机板书：壮观、隆重）△“这一天??把古老的虎门寨装点得分外壮丽。”（1）天还是那样的天，海还是那样的海，树还是那样的树，为什么今天在人们的眼里就显得格外美呢？（不同往日，将要发生一件大事——销烟，令人高兴）（讲述：其实景物本身并没有变化，但它们却会因人们的心情而显得与往日不同。风吹得小树哗哗地响，伤心透顶的人会说“小树哭了”，心情愉快的人会说“小树笑了”“小树在唱歌”，而遇到困难受到...