教学工作参考总结-教学工作参考总结通用模板范例为了尽快进入状态,弥补教学经历的缺乏,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下,四杯赛的课我根本上节节不落,而且我还听其他三位音乐老师的课,并留意与其他老师交流,取别人之长补己之短,把别人的经历融入本人的教学思路之中,构成了一套本人的教学方案
我在每次备课前,都深化研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发觉的咨询题、应留意的咨询题补充到教案中
遵照音乐教育要面向全体学生的原则,对初三年级和初四年级采取不同的教学方法,在初三年级的音乐课堂教学中,我把提高学生音乐兴趣作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜欢的音乐曲目,让学生体会到音乐的欢乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、留意连接、节拍精确、用情表现歌曲内容,为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好根底,结果教学进展的更加顺利,教学效果更好
在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活泼,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜欢
而且在教学过程中,我时刻留意每个学生的学习情况,发觉咨询题即时处理,作为任课老师我经常找学生谈话,鼓舞他们不要怕困难,加强他们学音乐的兴趣和决心
有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步非常大,就连文化课的成绩提高也非常快,总之力争做到不放弃任何一个学生
通过努力的工作,在教学方面我获得了一些成绩
除了完成音乐课堂教学外,积极组织课外文艺活动
本学期,主要参与组织了“庆贺建国60周年歌咏竞赛”和“美文诵读竞赛”同时做了许多详细工作,比方:歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个老师、学生人手一份,催促学生练习,到达了预期效果
使我校班班有歌声,丰富了