小学平安工作自评报告（通用）学校平安工作事关千家万户的幸福，是构建和谐社会、和谐校园的重要保障，是推进学校素养教育顺利施行的重要要素。2021学年度，我校认真贯彻顺德区教育局和勒流街道教育组下发的各项平安要求，将创立平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作严密结合，坚持以防为主，积极开展各类平安知识培训、教育活动，落实各项平安措施，使平安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安认识、消防认识、用电、用气等平安认识明显加强。现将一年来的工作述职如下：一、领导机构健全，责任分管到位。1、为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了冲鹤小学平安工作领导小组：组长：吕宙垣校副组长：伍国兴潘兴带刘美环邱少良黎汉清组员：陈佩如钟国健曾健波黄兆强江健英学校还依照平安工作老师才能的实际，把涉及师生平安的各项内容进展认真分解落实到个人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管平安工作落实到位，防止了工作上的互相推诿。从而构成了学校以宙垣校长直截了当抓，分管黎汉清平安注册主任详细抓，与各班主任详细分工负责组织施行，全校教职员工齐心协力、齐抓共管的平安工作治理场面。二、平安制度保证，措施扎实到位。1、健全与班主任签订平安责任书的制度。每学期开学初，学校制订相关平安制度与各班班主任签订班级平安工作责任书。各班班主任是本班学生直截了当平安责任人，是组织与施行班级活动的学生人身平安直截了当责任人。每学期将班主任工作和各班学生人身平安工作列入考核内容中，各班任也相应制定本班相关的平安守则供全班学生学习与恪守。凡各班发生平安责任事故和妨碍学校声誉的违纪行为，学校将取消该班为“学校文明班集体”的称号。2、与科任老师签订责任书。学校正任课老师明确各自的岗位职责。将平安教育工作作为对科任老师考核的重要内容之一，实行谁上课，出咨询题谁负责制度。贯彻“谁治理，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。特别是上体育课与文体课的老师，由于我校场地限制，学生的活动空间不大，容易出现学生碰撞受伤事故，鉴此，学校屡次召集这些科任老师，认真分析上课可能出现的平安事故，与他们一切研究制订上课的根本程序要求，有效地减少上体育课、文体课出现的平安意外。3、建立学校各类平安应急预案制度。为了及时快捷地开展工作，学校成立了平安事故应急预案领导小组。并对可能发生的重特大火灾事故、防地震等提出了详细的操作流程及应对措施。每学期都安排学生进展紧急疏散的预演，收到良好的效果，经演练，学生能按顺序、按要求集中到学校规定的集合地点，最快的班只需要二十秒时间。为预防突发事件紧急疏散奠定根底。三、打造平安校园如虎添翼——成立学校平安监视员机构。1、加强平安监视领导小组建立。组长：吕宙垣副组长：黎汉清组员：一（1）：一（2）：二（1）：二（2）：三（1）：三（2）：四（1）：四（2）五（1）：五（2）：六（1）：六（2）：2、定时召开平安监视会议，及时做好每周一次平安小结工作。为提高平安监视员思想觉悟，加强防备认识，我经常组织召开有关平安工作领导小组成员工作会议，学习上级行政部门的平安工作文件和落实上级有关部门的平安工作制度。（1）比方：我发觉学校有出现平安隐患情况，立即召开平安工作领导班子工作会议，研讨平安隐患将会出现哪些事故，带来哪些严峻后果。针对大家的提出的种种可能，由全体平安领导小组成员共同商量，立即制订有关防备方案，最后召开全体成员会议组织施行，确保方案做到有效、速度快、精确性高的效果。（2）依照平安员在会议上的提供材料，对各班违纪的学生进展平安思想教育，关于情节严峻的学生（如：到学生玩水、捉鱼）我利用晨会的时间在校会上对该名学生进展点名批判，并要求该名学生的家长写保证书的方式向学校保证其的小孩不再违纪学校的规章制度。3、全社会总发动，群防群治群利。学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密配合。我们积极与勒流街道公安、交通警察、消防中队、村治安队等...
