教学工作参考总结-三年级老师教学工作参考总结这一学期，我担任三年级语文教学和副班主任工作
我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德质量一同构成，全面开展
详细工作归纳为以下几点
一、培养学生的良好适应
三年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散
我从培养学生良好适应入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律
利用读报堂学习小学生守则和小学生日常行为标准以及一日常规，提示学生做好上课预备工作，同时在课后留意观察学生的行为，依照学生的表如今学生中树立典范
在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好适应
二、表扬小孩关于三年级的小孩来说，表扬的效果是特别好的
平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”
“你学得真快”
“你说的真好”……当我和家长交流时，经常听他们说小孩们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好
三、加强与家长联络
平时，我能关怀保护班里的每一个学生
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血
当他们有困难的时候，我总是耐心肠协助他们
一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是及时、主动地和家长联络，向他们理解情况，耐心肠做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个小孩都能扬长避短，健康地成长
四、做好后进生的转化工作
在我班，后进生在班中为数较多，因而，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功
首先要把真诚的爱给予后进生
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单
要用本人对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门
其次要擅长发觉他们的“闪光点”
比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励
